初幼儿园教育中班主任工作计划规划方案总结计划.docxVIP

初中班主任工作计划总结 - 计划 [] 是班级的核心， 是组织和协调校内外各种教育力量， 发挥整体教育的关键， 。本， 我担 任七（ 16）班的班主任， 我结合提出的要求和本班的实际， 开展班级， 努力提高学生的素质， 使学生能得到全面的发展。 我主要做了以下的工作： 一、从规范入手， 端正学生的 态度。 由于我是新，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细 心地他们的言行举止。我发现班中存在一批、散慢，不学习，集体观念差的，买零食的现象 也相当严重， 造成班内不清洁。 我利用班会课组织学生学习 《中学常行为规范》 ，结合贯彻学 校的各项常规教育，本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为 全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱 导。 二、制订学习目标。 学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标， 时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常，与同学闹不，于是我 找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了，我都耐心地教导，使之自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团 结、，要形成一个好集体，必须从自己做起。 三、让学生参与班级管理，充分发挥 的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须学生，学生，调 动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分 发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威 信，热情。 班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信， 除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正， 《》 () 。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班 干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作 主动，敢于指出班中不良，使更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。 3、召 开。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、解决的，许多同学都能 大胆地提议，而我对他们的优点肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。 4、努力转变后进生。 （ 1）、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪 光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要场所是 课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作 他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们到班集体的。 （ 2）、多与联系，做好 家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是、指责。为了让家长了解他们的学 习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 （ 3）、及时疏导，细致 说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际 心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病， 让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。 四、加强对学生学习行为的培养。 本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有： （ 1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师 长，团结同学，勇敢； （ 2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有，挺胸抬头，手 放身后，双眼注视老师。 坐时挺胸抬头， 胸离课桌一拳， 双眼注视老师， 脚平放在地上；（ 3）、 大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。 （ 4）、做事有 始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。 （ 5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后 玩，多学少玩。 通过经常性的要求、 培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。 五、 抓好平时各项活动的， 做好各项考评工作。 本学期比赛活动较多， 工作、 学习的任务较 重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发 掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的卫生，及时发现问题。搞好学习园地，作业，并定期更新内容，增长学生，在班上开设信息栏，定期 公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。 六、充 分发挥班主任职责，协调各方力量。 （1）、协调学校——家庭——。 （ 2）、协调 各科任之间联系，及时班中情况。 （ 3）、积极及时做好家访工作。 〔初中班主任工作计划