生活化教育模式在小学品德与社会教学中的运用探究.docx

下载文档

0
0
约2.49千字
约 5页
2020-10-24 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

生活化教育模式在小学品德与社会教学中的运用探究.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第第页共页生活化教育模式在小学品德与社会教学中的运用探究摘要作为小学阶段的一门重要学科品德与社会教学直接影响学生的各项素质发展情况有效的品德与社会教学可以提升小学生的思想品德然而小学生在品德与社会课堂教学屮往往存在注意力不集屮理解不深入等问题导致这门学科的德育价值得不到有效发挥为了改善这一局面教师可以尝试着运用生活化教育模式进行教学在深化学生对教学内容理解的基础上促进学生对知识的消化和吸收引导学生树立正确价值观念关键词生活化教育小学品德与社会前言在小学品德与社会教学屮运用生活化教育模式一方面可以

第第 PAGE #页共5页生活化教育模式在小学品德与社会教学中的运用探究 WTT 摘要：作为小学阶段的一门重要学科，品德与社会教学直接影响学生的各项素质发展情况。有效的品德与社会教学可以提升小学生的思想品德。然而，小学生在品德与社会课堂教学屮往往存在注意力不集屮、理解不深入等问题，导致这门学科的德育价值得不到有效发挥。为了改善这一局面，教师可以尝试着运用生活化教育模式进行教学，在深化学生对教学内容理解的基础上促进学生对知识的消化和吸收，引导学生树立正确价值观念。关键词：生活化教育；小学；品德与社会前言：在小学品德与社会教学屮运用生活化教育模式，一方面可以增强品德与社