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提高小学语文教师人文素养的重要性 提高小学语文教师人文素养的重要性 [2012/7/1113:06:35|by:11 王明珠 ] 人文素养主要是指 : “除专业知识与技能之外的其他文化修养与素质 . ”是人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质、修养 , 主要是一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、价值观等个性品格 . 小学阶段是影响学生全面发展的基础阶段 , 小学语文是基础阶段的基础学科 , 是学生全面发展和终身发展的基础 . 小学语文教师人文素养、专业素养的高低 , 以及对自我角色的认识 , 将会影响到小学语文教学质量和学生人文素养的全面持久地发展 . 提升小学语文教师的人文素养势在必行！ 一、加强人文知识的学习 人文品格、人文精神都是由人文知识不断积淀和内化而来的 , 人文知识是人文素养的基础和载体 . 俗话说 , “学高为师 , 身正为范”,教师要通过加强阅读来提高自己的人文知识 . 西汉时期的文学家刘向曾经说过 : “书犹药也 , 善读之可以医愚 . ”；英国学者培根曾经说 : “知识就是力量 . ”；高尔基也曾说过 : “书籍是人类进步的阶梯. ”因此 , 作为人类灵魂的工程师 , 读书是十分必要的 . 所谓“开卷有益” , 在读书多多益善的前提下 , 小学语文教师要读得书大致可以分为以下几类 : 教科