机器人进课堂培训心得体会.pdf

《机器人进课堂》教育实验项目 第二期教师培训心得体会 单 位：尼勒克县科蒙乡中学 汇报人: . 李 欣 日 期：2011 年11 月11 日 1 《机器人进课堂》教育实验项目第二期教师培训心得体会 一、过程介绍 全疆中小学《机器人进课堂》实验项目第二期培训于2011 年 10 月21 日、22 日两天在克拉玛依市第十一小学如期展开。县教研室 安排胡宗南胜老师和我去参加机器人 培训活动。学习期间，自治区信息技 术教研员刘进录老师、乌鲁木齐市高 级中学的葛继昌老师以及聘请北京高 级工程师张武伟老师对广大信息技术 教师进行培训针对近几年的比赛情况及机器人进课堂普及程度进行 了专项讲座 这次培训的主要内容有： 21日上午，自治区教科所信息技术教研员刘进录老师给我们阐 述信息技术课程的发展现状、信息技术课程资源开发及信息技术课标 解读的专题讲座。在讲座中刘老师介绍了以下几点： （1）信息技术课程开发的背景、目的以及开设的目标； （2）介绍信息技术课程开发的背景、目的以及开设的目标； （3）信息技术的历史和现状； （4）师资配备与教学资源的开发和应用； （5）对信息技术课的课程性质、课程价值、基本理念以及课程 目标等深入分析和解读。 21日下午与22 日上午，北京智慧天下公司的工程人员为方便学 2 员直观学习，携带机器人组装箱，我们实地组装、编程、调试机器人， 两人一小组进行操作，在整个过程中我与组员胡宗南老师共同完成了 简易交通灯、简易风扇、流水灯、报警机器人、超声波小车音乐灯以 及寻迹机器人等模型的组装与编程调试。在我们操作过程中张武伟老 师老师组针对各位教师的搭建情 况，对每种模型的技术要点和重要 部分进行分解，进行全方位多角度 的评价，完成了一堂信息技术小节 示范课程讲解，并与在座教师面对 面进行交流，探讨，答疑教学中的诸多问题。 10 月22 日下午，葛继昌老师针对信息技术教材大纲培训、信 息技术教学具编程部分的实践活动等内容作了专题讲座。在讲座中葛 老师主要介绍了一下几点： （1）小学、初中信息技术机器人课程，知识要点、难点解析； （2）对控制器，各类传感器等智能化部件进行详细了解，掌握 其应用和调试技巧，并掌握使用LOGO、BASIC、图形化编程软件的编 程方法； （3）引导教师学会使用多种编程软件，并且将程序成功下载至 控制器，最终实现预期的效果。 随后刘进录老师做了总结讲话，为大家颁发了这次培训的结业证 书，这次培训就圆满结束。 3 二、学习体会 机器人进课堂是义务教学阶段信息技术教育的一项中的课程改 革，在培训讲座中我了解到了全国的中小学机器人的发展状况、山东、 浙江、安徽、北京、上海、这些地方机器人的发展较高较快，主要模 式还是以竞赛方向发展，而我区在这方面起步时间早，但发展不够快、 推广面比较狭窄，没有全面推广只是个别学校基地在推广，从中我知 道，过去的以竞赛模式走下去没有出路而且对教学引入机器人进入课 堂反而是一种障碍，当然，对我们来说，最为有用的是中小学机器人 的课堂应用与发展。 在现阶段我们要把“机器人进课堂项目”成为一种普及教育， 要让我们广大的学生把所学信息技术的理论应用的实践中，而不是简 单的只懂得对软件的应用，通过组装搭建模型，让学生学会掌握简单 的如何利用软件控制硬件，培养学生的逻辑思维与动手操作能力。“如 何把机器人进课堂普及到义务教学阶段，而不是以竞赛为主成为少数 人的专项”是专家们的重点课题。在我们的信息技术教学中，对语言 编程这部分内容很多老师只是一带而过，没有深入讲解，学生也对这 部分内容没有掌握，或者部分学生知识了解了基本编程但不知如何应 用，也没有条件实验。正对这种现象，专家们介绍了他们的以往产品 以及最新产品。通过比较，我深刻地认识到，以往产品主要是针对竞 赛活动，产品十分的昂贵，大面积的普及不可能实现，而现实情况是 很多学校狠抓比赛，不同厂家的产品已经很成熟。为了解决教学和比