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- 2020-10-23 发布于天津
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10.3 机械效率学案
【学习目标】
教学目标
1、知识与技能:
(1)了解什么是有用功、额外功和总功。
(2)理解什么是机械效率。
2、过程与方法:
通过参与探究机械效率的活动,学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。
3、情感态度与价值观 :
通过学习培养高效做事的思想和勇于探 究事实求是的科学态度。
教学重点:
1.理解机械效率;
2 .探究斜面的机械效率。
教学难点:
理解机械效率。
【新课导入】
讨论
水桶打水 :
用水桶从井中提水的过程,所做的功哪部分是有用功?哪部分是额外功?
打捞水桶
一水桶掉入井中, 将其打捞上来, 桶中有水, 在此过程中所做的功哪部分是有用
功?哪部分是额外功?
【探究新知】
一 . 自主学习
1. 有用功和额外功
(1) 演示实验 :《使用动滑轮是否省功》
按课本 P85进行实验,请把实验数据记录在表格中。
物理量 G/N h/m F/N s/m W/J 手 W/J 手
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