七年级生物期末测试模拟试卷.docx

七年级（上）生物期末考试试卷 姓名： 班级： 座号： 成绩： 亲爱的同学，在中学生活的第一个学期里，你走进了生物科学的大门，你喜欢这丰富多彩的生物世界吗 在这个世界里，你和同伴们一起积极探索，一定有不少的收获吧试着考考自己，将自己的收获表现出来吧！ 一、单项选择题（  30 分，给每个选择找一个最佳的答案，每题  1 分） 1. 合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面  4 种说法，其中正确的是（  ）。 生物都能快速运动 生物都是由细胞组成的 生物都能进行光合作用 生物都能生长和繁殖 下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。 花开花落B.蜻蜓点水 食物腐败D. 涨潮落潮 下列生物中属于竞争关系的是（）。 水稻和稗草B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢 语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 （ ）。 A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 B. 千里之堤、溃于蚁穴 C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 风声鹤唳、草木皆兵 5. 生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗（ ） A. 温度 B. 青蛙的天敌 6. C. 阳光 D. 与环境因素无关 九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（ ）。 A. 整条九龙江 B. 九龙江的水 7. C. 九龙江里所有的鱼 D. 九龙江里的所有生物 在制作洋葱表皮细胞临时装片时， （ ）是正确的做法。 尽量将标本撕得薄一些 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 若有气泡，则用手轻压赶走 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8. 不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（ ）。 9. A. 细胞 B.组织 C. 器官D. 系统 荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（ ）中含有大量糖分。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 10. 参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ）. A. 呼吸作用 B. 运输作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A. 清洁鱼缸里的水 B. 使鱼缸更富生气 C. 供给鱼新鲜食料 D. 增加水中氧的含量 植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗结合学过的知识，试着回答： 你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗（ ） A. 根 B. 叶 C. 花 D. 茎 一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是 A. 花萼 B. 花冠 C. 雄蕊 D. 雌蕊 14. 龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（ ）等复杂的过程。 开花→受精→传粉→果实的成熟 开花→传粉→受精→果实的成熟 受精→开花→传粉→果实的成熟 传粉→受精→开花→果实的成熟 15. 把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ A. 土壤温度太低 B. 土壤潮湿不够 C. 种子的胚已破坏 D. 阳光不够充分  ）。 16. 验证种子的呼吸作用最好选用（ ）。 A. 干种子 B. 熟的种子 C. 萌发的种子 D. 刚收获的种子 17. 想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（ A. 低温、干燥 B. 高温、干燥 C. 高温、潮湿 D. 低温、潮湿  ）的地方。 18. 下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ A. 二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气 B. 二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量 C. 有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量 D. 有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水  ）。 下列植物中，能产生种子的是： （ ）。 A、水绵 B 、墙藓 C 、满江红  D 、油松 20. 在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ）。 A. 含铁、锌、钙的 B. 含锰、铁、氮的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的 光合作用的实质是 ( ) 。 分解有机物 , 释放氧气 , 把光能转变成有机物里的能量 制造有机物 , 释放氧气 , 把光能转变成有机物里的能量 分解有机物 , 释放二氧化碳 , 把有机物里的能量释放出来 我们常说森林是一座绿色水库，主要是因为森林可以（）。 通过固着在土壤中的根，吸收水分 通过枯枝落叶吸纳大量雨水，补充地下水 提高大气湿度 减缓雨水对地面的冲刷 下列属于间接破坏森林行为的是（）。 经常用一次性筷子用餐B.将报纸卖给废品回收站 C. 使用金属瓶装饮料 D. 砍伐森林扩大耕地 24. 人体细胞中有（ ）条染色体。 A. 23 B. 46 C. 69 25. 大米是我们的主食，那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（ ）