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课题分式方程第课时教案兴山县昭君中学八年级备课组钟红卫学情分析认知基础学生在本章中已经学习了分式四则运算并在以前的学习过程中探索了整式方程的解法为本节继续探索分式方程奠定了基础经验基础学生已经历探究含分母的整式方程解法的过程获得了初步的数学活动经验和体验同时在活动中也培养了学生良好的情感态度具备了一定的主动参与合作意识和初步的观察分析概括的能力教学目标知识与技能目标一一使学生理解分式方程的概念掌握解分式方程的基本方法和步骤过程与方法目标一一经历和体会解分式方程的必要步骤使学生进一步了解数学思想中
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课题：15.3分式方程（第1课时） 教案
兴山县昭君中学八年级备课组 钟红卫
【学情分析】
认知基础：学生在本章中已经学习了分式四则运算，并在以前的学习过程中探索了整式 方程的解法，为本节继续探索分式方程奠定了基础 ?
经验基础：学生已经历探究含分母的整式方程解法的过程，获得了初步的数学活动经验 和体验，同时在活动中也培养了学生良好的情感态度，具备了一定的主动参与、合作意识和 初步的观察、分析、概括的能力.
【教学目标】
知识与技能目标一一使学生理解分式方程的概念，掌握解分式方程的基本方法和步骤 .
过程与方法目标一一经历和体会解分式方程的必要步骤，使学生进一步了解数学思想中的
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