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粤版普通高中信息技术 实验教科书开发与教法 指导思想 •让每位教师成为普通高中信息技术 新课程的研究者、实施者、创新者! 普通高中新课程改革特点 •普通高中新课程改革是集理念、目标、课程、 教材、教学、评价于一体的深层次教育教学 改革实验与研究。 •建构三维培养目标: “知识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观”。 普通高中新课程改革特点 •建构 “领域·科目·模块”新课程体系 普通高中课程由学习领

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