S版五年级语文下册第四单元课时练习题.docxVIP

16、范仲淹的故事 课内读写练习 一、我是拼写小专家。 l íng chén xī zhōu qi ē cuō di àn shì āng ji ā yáo wěi wǎn shē n zào zǎi xi àng 二、形近字组词。 淹（ ） 肴（ ） 粥（ ） 岂（ ） 掩（ ） 希（ ） 弱（ ） 乞（ ） 三、把下面的词语补充完整。 Xk b1 .Com 江水（ ）（ ） 千（ ）难逢 废（ ）忘食 （ ）不介意 （ ）茶淡饭 划粥割（ ） 山（ ）水长 （ ）门不出 四、我会近义词 杰出——（ ） 轰动——（ ） 阅览——（ ） 传诵——（ ） 委婉——（ ） 美食——（ ） 五、课文精彩内容回顾。 1、范仲淹是 杰出的 家、 家。著名的《岳阳楼 记 》 就 出 自 他 的 笔 下 ， 文 章 中 的 千 古 名 句 “ ”被后人广为传诵。 2、然而，范仲淹对这种清苦的生活 。他发愤苦读，每天差不多都 是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才 。 六、句子加工厂。 新 课标 第一网 1、我们不能随意破坏公共设施。 （改成反问句） 2、范仲淹的志向，要么 当个好大夫，要么 当个好宰相。（用带点的词仿写句子） ．． ．． 3、范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。 （缩写句子） 七、课内阅读。 公元 1014 年，真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地去看 皇帝。书院的师生也都不放下书本，跑去观看。可是，范仲淹却（闲、闭）门不 出，仍像往常一样埋 （mái mán）头苦读。一位同学特地跑来叫他： “快去看哪，这可是个千载 （zǎi zài）难逢的机会，千万不要错过！ ”但范仲淹只随口说了句 ．． ．． “将来再见也不晚” ，连头也没抬又继续读书。第二年，他取得了殿试．．的资格， 到宫（廷、延）朝见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。 1、给文中带点的字选择正确的读音。用“√”标出。 2、用“／”划去文中括号里不当的字。 3、结合上下文，理解加点词语的意思。 千载难逢： 殿试： 4、当人们都争先恐后去看皇帝的时候，范仲淹为什么没有去？  新 课 标第 一 网 5、“将来再见也不晚”一句话可以看出范仲淹： 5、范仲淹的志向 “要么当个好大夫，要么当个好宰相。 ”说说你对他这个志向的 认识。 17 体育课 一、看拼音，写词语。 新 |课 |标 | 第 |一 |网 Shāng bā xī gài shuāng bì w? shǒu āng ài shǒu ài ji ǎo xi ǎo cài yī dié 二、辨字组词。 墟（ ） 洛（ ） 蝶（ ） 绕（ ） 嘘（ ） 络（ ） 碟（ ） 饶（ ） 膝（ ） 臂（ ） 憋（ ） 碍（ ） 漆（ ） 辟（ ） 蔽（ ） 得（ ） 三、照样子，写词语。 犹犹豫豫： 气喘吁吁： 源源不断： 四、把下面的词语补充完整。 金（ ）辉（ ） 风（ ）日（ ） 七（ ）八（ ） 争（ ）恐（ ） 前（ ）后（ ） 碍（ ）碍（ ） 五、写出下面词语的近义词。 犹豫—（ ） 允许—（ ） 灵巧—（ ） 希望—（ ） 瘦弱—（ ） 嘲笑—（ ） 六、先解释带点字的意思，再解释词语的意思。 君临天下： 旁若无人： 五、给下面的句子加上合适的关联词语。 wwW. x kB 1.c Om 1、（ ）涅利非常瘦弱，他（ ）坚强地爬上了高高的横木。 2、涅利（ ）能坚持到底，（ ）有同学、老师的鼓励。 六、把下面的句子补充完整，并完成练习。 1、得洛西和科勒提像（ ）似的几下就蹿上去了。 2、他咬着牙，脸变得像（ ）一样通红。 3 、 我 相 信 他 肩 上 扛 着 一 个 人 也 能 爬 上 去 ， 因 为 他 强 壮 得 就 像 （ ）。 我 发 现 这 些 句 子 都 是 （ ） 句 ， 这 样 写 的 好 处 是 （ ）。 六、阅读训练。 加伦之后就该涅利了， 当涅利用他那瘦削的手抱住横木时， 许多人笑了起来，有的还“嘘（ xū）！嘘！”地起哄。这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家， 就是当着老师的面， 他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。 涅利又开始往上爬。 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊： “下来吧！”可他没有听，努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来，摔得半死。可怜的涅利！我真希望能从底下帮他一把。 这时，加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着： “捏利， 爬上去！再加把劲儿！” 涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。 （ ）好样的（ ）下面的人欢呼道（ ）再坚持一下（ ）（ ） 瞧啊，涅利抓住平台（ ） x k b 1. c o m 所有的人都在为他鼓掌。 “