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课程基本信息
课例编号
学科
科学
年级
三年级
学期
第一学期
课题
它们有确定的质量吗
教科书
书名:《科学》
出版社:教育科学出版社 出版日期:2019 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.知道固体、液体和气体都有确定的质量。
2.知道使用工具可以更加精确、便利和快捷。
3.能用定量的方法研究物质的形状与形态变化后,知道物体的质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。
课前学习任务
准备材料:气球,苹果,橡皮泥,杯子,冰块,电子秤。
课前思考:固体、气体和液体有确定的质量吗?
课上学习任务
橡皮泥的形状改变了,质量会变吗?
形状A
形状B
我的发现
橡皮泥的质量(克)
冰融化成水的过程中,质量会变化吗?
冰的质量(克)
冰水混合物的质量(克)
水的质量(克)
我的发现
将充了气的气球捏成不同的形状,气球中的空气质量会变化吗?把你推断的理由写下来。
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