原创力文档团结就是力量
教学目标：
1、了解歌曲的中心思想及含义
2、准确的把握歌曲的节奏及旋律 教学重点、难点：
准确的把握歌曲的情绪
教学用具：
多媒体教学设备、音乐资料
教学方法：
视听教学法、引导法、分析法
教学过程：
一、导入：
1、师播放歌曲《团结就是力量》 ，学生听赏
2、提问：这首歌曲的歌名一个班集体必须要有团队精神，团结 一致才能力量大
二、展开：
《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲 ,从 1943 年创作问世至 今，历久弥新，被传唱了快 70 年。《团结就是力量》产生在 1943年 6 月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。那时敌后正处于战斗最 紧张、最残酷 ,生活最艰苦的“黎明前的黑暗”的最困难时期。为了 反对日寇到边区抢粮 ,实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策 ,西北战 地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。 平山队由 我和卢肃同志负责。他们白天工作，晚上参加当地的减租减息斗争。 为了配合这场斗争 ,牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里 ,突击创 作了小型歌剧《团结就是力量》 。在这个剧的排练过程中 ,大家觉得剧 情还可以 ,就是感到结束得有些突然 ,缺乏终止感。综合大家建议 ,决定 由牧虹同志写词 ,卢肃同志谱曲 ,为该剧增加一个幕终曲 ,于是《团结就 是力量》这首经典名曲 ,就这样诞生了。
三、学唱：
1、学生跟着音乐轻声哼唱。
2、师教唱。
3、
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