淄博职业学院工会委员会2006年工作要点.docVIP

淄博职业学院工会委员会2006年工作要点.doc

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淄博职业学院工会委员会文件 淄职院工字[2006]1号 淄博职业学院工会委员会2006年工作要点 一、指导思想 2006年学院工会工作在学院党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,全力服从服务学院工作大局,认真履行维权和服务职能,以师德建设为核心,以职工活动为载体,发挥好党联系群众的纽带和桥梁的作用,协助党政建设好教职工队伍,为实现2006年三项重点工作目标,为争创一流学院做出积极贡献。 二、主要工作 (一)紧紧围绕学院三大战略目标,为争创全国高职院校100强建功立业。 首届二次教职工代表大会上,鹿林院长在工作报告中对今后的发展思路与近期工作,提出了突出三大战略目标,奠定争创一流全国高职院校100强的基础的重要思路,开学初始,在教职工大会上,院领导对实现三大目标进行了全面的诠释和动员。这为2006年学院工作明确了方向。团结奋进,攻坚破难,建成我们梦寐以求的新校区,实现8月份入驻学生12000人;全力以赴,凝神聚力,强力推进迎评工作,努力实现评估创优目标;紧紧盯住高端项目,聚集学院优势,实现重大突破。这三大任务,是直接关系到学院能否进入全国100强,争创一流职业学院奋斗目标能否实现的关键。三大目标的实现,时间紧,任务重,一刻也不容懈怠,学院工会作为教职工群众组织,我们一定要充分发挥群众工作的优势,宣传、发动、组织带领广大教职工把思想和行动统一到学院中心工作和重点工作上来。做到不折不扣地贯彻落实好学院党委行政的决策,每一个教职工,要坚决服从工作安排,在全力参与支持新校区建设的同时,做好各自的本职工作,更新观念,提升管理水平,做好入驻新校区的思想准备,实现建设和提升同步。迎评创优迫在眉睫,院工会及各处室系工会要强力配合“迎评”工作,在迎评工作中挑重担,做表率,确保每一项工作不出失误。院工会决心按照评估办的要求,高质量完成指定材料的准备工作。牵头组织好师德建设活动月活动。尽早制定活动方案,在做好基础性活动建设的基础上,策划组织好师德行风建设活动月。力取师德行风建设取得成效,为评估创优做出贡献。在高端项目实现重大突破工作中,工会号召全体教职工要按照学院的要求,积极开展专业创优、实训基地创优、精品课程创优等攻坚活动,用自己的智慧和心血为我院高端项目取得重大成果做出积极贡献。 (二)认真履行工会职能,开创工会工作新局面 1、认真履行“维权”职能,维护好教职工的合法权益。坚持工会工作就是服务的思路,在维权中服务,在服务中维权。通过工会组织,把广大教职工更加紧密地团结在党的周围,用共同理想共同事业凝聚教职工,激励教职工,最大限度的调动和发挥广大教职工投身学院改革和建设的巨大热情和创造力。突出维护职能,首先要突出维护全院广大教职工总体利益,在维护学院快速发展这个根本利益的前提下,维护好教职工群众的具体利益。年初已召开了我院首届二次教职工代表会议,开学初,要贯彻好会议精神,将学院领导的讲话等一系列会议材料,进行整理,尽快发布,供大家进一步学习。统一思想,统一行动。同时要做好代表提案的梳理,尽快提交院领导研究,确定整改落实方案。并且按照教代会通过的《淄博职业学院教职工代表大会实施细则》,落实好教代会制度,配合行政及有关部门落实好院务公开工作。不断推进教职工民主管理工作。 2、继续做好帮困、送温暖活动。首届二次教职工代表大会重新修改审定了《教职工“连心”基金实施办法》,春节前,已对11名有困难和有重大疾病的教职工发放救助金15571.98元,在06年工作中,要继续发挥好“连心”基金的作用,把学院党委行政领导对教职工的关怀落到实处。继续贯彻落实好《教职工经常性思想政治工作细则》,按照有关制度规定,及时走访看望教职工,落实保护职工权益。院工会及各系、处室工会,要建立访谈制度,不断到教学一线及各工作部门,了解教职工的工作和生活情况,征求意见,帮助解决困难和问题。要通过深入细致地了解和调查,及时化解排查教职工家庭及个人之间的矛盾,创造和谐校园,各系处室要强化师德建设,制定好年度师德建设计划,积极参加学院师德行风建设活动月各项活动,不断提升职业道德水平,部门之间、同志之间要和谐相处,互相关心,互相帮助,不断向他人,向社会奉献爱心。 3、组织开展好教职工文体娱乐活动。教职工文体活动既是学院校园文化建设的组成部分,又是教职工身心健康的需要,更是工会组织与广大教职工之间重要的联系方式。本年度拟组织开展好庆“三八”女工活动,教职工篮球赛、排球赛,棋类比赛、书画比赛,以及各种形式多样的群众性文体活动。力使群众性活动与专项比赛相结合,体育活动与文化活动相结合,知识性活动与趣味性活动相结合,校内活动与校外活动相结合,自娱自乐与宣传学院相结合。配合教学部门,不断进行师德教育和师德宣传,组织师德建设报告会,举办师德建设知识竞赛和先进事迹征文活动。促进师德建

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