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中砥完小备课统一样式
中砥完小常识备课记录表
年级: Grade 3
学科: English 课题: Unit 6 课型教时: 1
教学内容 Who ’s he?
1、能听懂,会说本课会话,会说新单词。
教学目标 2、能用 Who’s he/she? 问别人,能用 He/She’s my ,, 回答,介绍家
庭成员。
能用 Who’s he/she? 问别人,能用 He/She’s my ,, 回答,介绍家庭成
重难点
员。
教学准备 教学磁带、 PPT
Step 1 Warming up 再次开发
1、师生问候。
2、复习已学句型。 (Show my family photo,introduce :This
is my father.This is my mother.)
教 3、请同学介绍自己的家庭成员。
Step 2 Presentation and drill
1、师生问候
T:Good morning/afternoon. Nice to meet you.
学
Ss:Good morning/afternoon. Nice to meet you.
2、复习以前学过的英文歌。
3、拿出一位同学的全家照片
流 指着学生的母亲问: Who’s she?
引导学生回答: She’s my mother.
板书 mother ,并带读,学生练习说 mother
程 4 、教 father 、brother/sister 时采用同样的方法。
5、听课文 A 部分录音要回答出玲玲家里有多少人。
6、听课文 A 部分录音,复述听到的内容,并跟读。
7、分角色表演会话。
1 中砥完小教导处
中砥完小备课统一样式
8、情境创设,自由问答。
根据各小组所带家庭合影,会话并表演。
9、老师根据表演评价。
Step 3 Consolidation
1、创设情境,自由会话。
2、评价、练习、家庭作业。
Unit 6 Who ’ he?
—— Who ’s she?
板 —— She’s my mother.\grandfather\grandmother\cousin\aunt\uncle
书
设
计
作业 Read PartA
2 中砥完小教导处
中砥完小备课统一样式
中砥完小常识备课记录表
年级: Grade 6
学科: English 课题: Unit 6 课型教时: 2
教学内容 Who ’s he?
1、能听懂对话,会用英语说家庭成员的名称。
教学目标
2、在活动中巩固新单词,培养学习兴趣。
能用 Who’s he/she? 问别人
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