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教科版六年级科学下微生物和我们 回顾与总结 肉眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 电子扫描隧道显微镜 宏观 1毫米以下 微生物 分子·原子 微生物和我们 E:\科学下视频\微小世界与我们6.DAT科学下视频\微小世界与我们6.DAT 我们再来看看一些图片 人类探索微小世界的成果归纳 医药方面：观察工具的改进使人类发现了微生物（原生物藻类·细菌·病毒·病原体） 食品工业：利用有益的微生物改善我们的生活。如制酱油·醋·面包泡菜等 土壤改良和净化：土壤中有许多微生物如细菌·真菌·藻类和原生动物，它们与土壤肥力有关，净化因化肥农药除草剂造成的污染。 克隆技术：使培养人体器官，用以代替病人的器官使之康复成为可能。 污水和垃圾处理：污水和污物的处理速度，处理效果取决于微生物的种类和功能。 微电子技术：显微技术还促进了微电子仪器的研制。 连 线 味精的晶体 河水中的微生物 蝴蝶的触角 植物叶子的细胞 植物的种子 课堂检测 可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察 连 线 列文虎克 细胞学说 罗伯特胡克 发明能放大近300倍的显微镜 巴斯德 杂交水稻之父 袁隆平 第一个指出微生物与人类健康的关系 填图 动物结构 细胞 用感官 用放大镜 用显微镜 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵 草履虫 形状 各种晶体 蝇的复眼 叶绿体 叶表皮气孔
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