(先进事迹材料)综采机械设备检修班先进事迹.docVIP

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  • 2020-10-26 发布于山东
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(先进事迹材料)综采机械设备检修班先进事迹.doc

综采机械设备检修班先进事迹 第一篇:综采机械设备检修班先进事迹 在我们的煤海深处,有着这样的一群人,他们是 妙手回春 医生,他们不光负责医治自己的 病人 ,让自己的 病人 在最短的时间内恢复正常,同时负责他们的日常的保养,维护,让他们能够正常运行。他 们就是我们的机电设备检修工人, 机电设备的 医生 ,正是他们这一群人,用自己精湛的医术,确保着井下机电设备的正常运行,为公司的 正常生产运作提供最基础的保障。 ----就是这个医生团队的一员。 ----,男, 32 岁,现是长平综采三队检修班班长。参加工作以来, 一直从事井下一线机电工作,在机电工作岗位上一干就是十四年,十 四年如一日,辛勤耕耘,兢兢业业,把自己全部精力默默奉献给了矿 山,但他总是无怨无悔,从来没有过一句怨言,用青春谱写着绚丽的 篇章。 ----1998 年 7 月,从技校毕业,同年 12 月参加工作被分配到了具 有光荣传统的 综采一队 检修班工作,参加工作以来,他认真努力工作, 不断提高自己的操作水平,先后干过清煤工、支架工、皮带司机、电 工,都在各个岗位上积累了宝贵的工作经验。后由于工作需要调配到 了综采三队,到了综采三队后,地质条件恶劣,对综采机械设备的要 求更高,他面对困年没有退缩,而是更加努力工作,用心专研各类机 电设备的工作原理, 遇到不会的难题, 一方面虚心的向老师傅们请教, 学习老师傅们的工作经验,另一方面,把不会的问题带到井上,自己 查阅资料,翻阅机电专业书籍, 提高自己的专业技能。 在 2014 年度 ------ 综采维修电工专业技术比武中取得了综采维修电工第一的优异成绩, 并在本年度被 -----授予 岗位技术能手 的称号。2014 年又取得技术比武 第二名的好成绩,被 -----授予 岗位技术能手 和自学成才 先进个人称 号。 综采工作面的机械设备种类多,数量多,作为检修班班长的 ----, 工作面的每一台设备都做到了了如指掌。当问到这么多的设备如何记 到脑中的,他笑着说: 其实也没什么,每天都要与这些设备打交道, 慢慢也就记住了 。在工作之余,没事他就翻看一些机电方面的书籍, 《综采电钳工技能考试大全》,是他最忠爱的书籍,放在床头,没事 的时候就翻开看看,一本崭新的《综采电钳工技能考试大全》已近被 他翻得面目全非。 ----还有一个好的习惯,就是总结,每当在井下遇到 一下难题时,他都会在上井之后把设备如何处理和自己的一些心得体 会总结到一个笔记本上,并定时拿出来看看,如有一下新的看法就再 记上上去,一个小小的笔记本,已经记得密密麻麻。他把这个笔记本 当成自己的宝贝,每当有同事来时,他总要拿出笔记本来,让同时一 同观看,把自己的总结成果和同事一起分享,让大家一起提高技术水 平。 ----不光酷爱学习, 而且在工作上非常认真, 一丝不苟。在 4302 首 采工作面回采时,因工作面水大,各种电缆接地现象时常发生,他总是身先士卒补好了一条又一条。记得有一天上下午班,他刚下班洗澡后连饭也没顾上吃一口,听到值班干部说:井下机组电缆三处放炮,便二话没说起身下井处理。他就是这样,干工作好无怨言,刚把机组电缆处理好后,他又发现机组本身的绝缘不是很好,无法正常启动。夜班、早班,时间一点一点的过去,他将机组的问题处理好,那已经 是第二天的凌晨了,这时距离他下井,已过去了 20 多个小时了。上井后,他不但没有没有叫一声苦和累,还一直自责说: 真对不起,队里又一天没生产了。 面对负责的地质条件,原有的机电设备在一些特殊的地质条件下 就会经常出现问题, 他面对这些问题, 他总是想办法, 改进机电设备,让机电设备能够正常运作。在 1311 工作面时,有着高达 20 度的大陡坡,那是矿上最头疼的一个采面,存在设备老化等问题,采煤机经常 出现无故停机, ----作为电工组长,几乎每天都奔波在工作面,经检查 是由于机组震动大, 导致自保点不稳定, 他想办法将 315 开关内的 24v 继电器并入自保回路中,使自保点实现了双重保护,机组正常运转达到了大大的改善。 ----在成为队里的技术大拿后,他没有把自己学到的东西, 藏起 来,而是把学到的东西利用班后时间向其他人传授。 有人就不解的问,你费劲想出来的东西, 怎么那么轻易就告诉别人了, 你总得留一手吧。他总是说,我凭一个人的力量,再怎么厉害,也不能保证全队的设备正常运行,只有我们整体检修班的实力上去了,我们全队的机电设备 正常运行才能更有保障。在 2014 年-2014 年,综采三队建立了 青年岗位实操培训中心 ,他作为电工的主力为了能让参加培训的电工实操水平得到切实提高,他亲自组织电气人员,从基础知识入门到认清各种 电路符号,再到学会看电路图, 由入门到熟悉, 对照实物,通过理论、实践相结合的方式进

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