(大班安全活动教案)不给陌生人开门教案(附教学反思).docxVIP

不给陌生人开门教案 (附教学反思 ) 大班安全活动不给陌生人开门教案 (附教学反思 )主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过图片、故事让幼儿知道不能随意地给陌生人开门，通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性，适 合幼儿园老师们上大班安全活动课， 快来看看不给陌生人开门教案吧。 活动设计背景 近日我县连续出现几起入室盗窃案，盗窃现场出现的有菜刀等凶器，市民判断盗贼都是从正门进入的，为了孩子们的安全，我们特别设计了这次安全教育活动。 活动目标 1、通过图片、故事让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。 2、通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险 性。 3、初步培养幼儿的安全意识。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点、难点 重点：提高幼儿的安全意识，不能随意地给陌生人开门。 难点：陌生人敲门时的正确做法。 活动准备 图片、故事《小兔子乖乖》 活动过程： 1、听故事《小兔子乖乖》，引起幼儿兴趣。 问：为什么小兔子们没有被大灰狼吃掉？ 引出 ”没有给陌生人开门 ”。 2.、讨论：小朋友们如果是小兔子会不会给大灰狼开门呢 ?小兔子 们是怎样知道回来的是不是自己的妈妈呢 ? 3、出示图片，让幼儿选择陌生人敲门时的正确举动。 老师与幼儿一起