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课件 课件 课件 课件 课件 课件 四、完成实验报告 1、绘制蝗虫咀嚼式口器和蝉刺吸式口器图 2、绘出东亚飞蝗成虫形态图并标注各部分名称。 3、观察所给昆虫,指出其足、触角和翅的类型。 课件 实验一、昆虫的外部形态观察 课件 一、实验目的 1、通过实验观察并掌握昆虫纲特征。 2、通过观察了解昆虫头部分区情况。 3、通过观察了解昆虫的口式、触角、口器的构造和类型。 4、通过观察了解昆虫单复眼的形态及着生位置。 5、通过观察了解昆虫胸腹部形态特征。 6、通过观察掌握昆虫胸足的构造及类型。 7、通过观察掌握昆虫翅的构造及类型。 课件 二、试验材料 蝗虫、蝼蛄、金龟子、蜜蜂、龙虱、蝴蝶、螳螂、步甲、 蝽象、蜻蜓、苍蝇、蝉、天牛、大蚕蛾、家蝇、白蚁、 叩头虫、瓢虫等 三、内容与方法 (一)昆虫纲特征的观察 观察所给昆虫,进一步掌握昆虫纲的特征。 (二)昆虫头部形态特征及附器观察 课件 1、头部分区和昆虫口式的观察 (1)以蝗虫为例,找出额区、唇基、头顶、颊区和后头; (2)观察蝗虫、步甲、蝉的口式; 2、昆虫口器的观察 (1)咀嚼式口器:直翅目、脉翅目、甲虫 以蝗虫为例,观察其构造及各部分功能; (2)刺吸式口器:以蝉为例,观察其构造、特点以及与咀嚼 式口器的区别; (3)观察蝴蝶(虹吸式)、家蝇(舐吸式)、蜜蜂(嚼吸式)的口器并指出其类型。 (4)锉吸式蓟马 课件 3、单复眼的观察 以蝗虫、天牛、蜜蜂为对象,观察其复眼大小、形状、着生位置以及单眼的有无及数目。 4、触角基本构造及类型的观察 (1)用放大镜观察蜜蜂触角,了解其基本构造; (2)观察所给昆虫的触角并指出其类型。 课件 (四)、观察昆虫足的基本构造和类型,了解其功能。 1、足的基本构造:以蝗虫为例观察。 2、观察所给昆虫指出其足的类型。 (五)观察昆虫翅的构造和类型 1、观察昆虫翅的类型。 2、观察蝴蝶的前后翅:了解三缘、三角、四区。 3、观察所给昆虫,指出其翅为何种类型。 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 羽毛状:鞭节各亚节向两侧突出细枝状,形状如羽毛。 如:大蚕蛾、家蚕蛾 等蛾类。 环毛状:除触角的基部两节外,鞭节各亚节环生一圈细毛,愈靠近基部的细毛愈长,渐渐向端部逐减。 如:蚊类 。 课件 念珠状:触角各节大小相似,近于球形,整个触角形似串珠。如:白蚁 球杆状:或称棍棒状,鞭节基部若干亚节细长如丝,端部数节渐膨大如球,全形象一棒球杆。如:蝶类 。 课件 鳃叶状:鞭节端部数节3-7延展成薄片状迭合在一起,状如鱼鳃。如:金龟子。 锯齿状:鞭节各亚节向一侧突出成三角形,整个触角形似锯条。如:叩头虫雄虫 。 课件 刚毛状: :触角短小,基部1-2节稍粗,鞭节纤细,类似刚毛。如:蝉、蜻蜓 肘状:柄节特别长,梗节短小,鞭节由若干大小相似的亚节组成,基部柄节与鞭节之间呈膝状或肘状弯曲。 如:胡蜂、象甲 课件 具芒状:触角短,一般三节,端部一节膨大,其上有一刚毛状构造,称为触角芒,芒上有时有许多细毛。如:蝇类 鞭状:触角各节大致相同并呈圆筒状,向端部逐渐变细,如天牛。 课件 丝状:触角各节大小相似,鞭节各亚节大致相同,向端部逐渐变细。如:蝗虫、椿象等。 课件
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