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- 2020-10-24 发布于天津
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第课时公式法教学内容一元二次方程求根公式的推导过程利用公式法解一元二次方程教学目标理解一元二次方程求根公式的推导过程了解公式法的概念会熟练应用公式法解一元二次方程复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程引入工的求根公式的推导公式并应用公式法解一元二次方程重点难点重点求根公式的推导和公式法的应用难点与关键一元二次方程求根公式法的推导教学过程一复习引入用配方法解下列方程总结用配方法解一元二次方程的步骤移项化二次项系数为方程两边都加上一次项系数的一半的平方原方程变形为的形式如果右边是非负数就可以直接
第 3 课时 22.3 公式法
教学内容
1.一元二次方程求根公式的推导过程;
2.利用公式法解一元二次方程.
教学目标 理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用 公式法解一元二次方程.
复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引入 ax2+bx+c=0 (a工
0)? 的求根公式的推导公式,并应用公式法解一元二次方程.
重点难点
1.重点:求根公式的推导和公式法的应用.
2.难点与关键:一元二次方程求根公式法的推导.
教学过程:
一、 复习引入
1.用配方法解下列方程
( 1)6x2-7x+1=0 ( 2)4x2-3x=52
2.总结用配方法解一元二次方程的步骤。
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