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说——言为心声 1.上课时多参与讨论,主动与同学老师交流心得。 2.请教老师和同学,不懂就问。 3.朗诵、演讲 4.阅读新闻报刊杂志要积极评论,锻炼自己的鉴赏能力和思维能力 课件 写—纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 1.写好每个字,注意卷面整洁 2.整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 3.准备摘抄本,记录精彩段落、文章。 4.写日记。 5.写随笔。 课件 学而不思则罔,思而不学则殆 1、独立思考,切不可人云亦云 2.学会反思,将一天所学的知识大致思量一遍,对掌握和未掌握的内容做到心中有数。 3.好奇多问 4.将自己思考的结论记下,与同学老师交流。 课件 行——读有字之书,也读无字之书 1.运用多种手法查找资料。 2.自编作品集 3.自编小报 4.自改作文 课件 新的起点,送你几句话: 我发誓 不负父母的期盼 不负恩师的厚望 不负天赐的智慧 不负青春的理想 我承诺 不做懦弱的退缩 不做无谓的彷徨 我将带着从容的微笑 去迎接我志在必得的辉煌 我坚信 我会勇往直前 我要挑战极限 我定成功在握 我行 我能我一定行 我不会让自己后悔 我对老师信任到底 我为父母拼搏到底 我对班级负责到底 我向命运挑战到底 我为理想奋斗到底 坚持到底 决不放弃 课件 课件 课件 语文,是对唐诗宋词的热爱;语文是对陶渊明不为五斗米折腰的叹服;语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是与他人辩论时智慧的应对;语文是举手投足间的书卷气。 课件 平常说的话叫口头语言,写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语,文就是书面语。把口头语言和书面语言连到一起说,就叫语文。 —— 叶圣陶 课件 小升初、中考、高考都要考语文。 语文是其他学科的基础,是学好 其它学科必不可少的工具。 学习语文是工作、生活的需要。 学习语文可以提升内涵、陶冶情操。 历史、文化传承的需要。 课件 你表达了自己,你才获得生命 表达自我 课件 语文学习就是母语学习。学母语就是要说好母语、写好母语、用好母语,接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养,逐步形成民族的生存方式和思维方式,得到民族精神的培植,做一个真正的中国人。 课件 语文学什么? 字、词、句、段、篇、修辞、逻辑 ——语文的根基 系统学习各类常用文体的读法、写法,学习叙事、说明、议论的策略与技巧,听说读写之中明白做人处世的规矩。 课件 人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,比如说“886” “1314”等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信: 99: 8179,7954. 76229,8406,9405. 7918934,1.91817. 舅舅:不要吃酒,吃酒误事。吃了二两 酒,不是动怒,就是动武。吃酒 要被酒杀死,一点酒也不要吃。 课件 字趣 课件 你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗? 猴 鸡 牛 蛇 鼠 羊 课件 课件 句 趣 可以清心也 有几种读法? 课件 课件 课件 积累(背、默、抄、记) 顿悟(悟性、思考、灵感) 创造(写作、读书) 课件 语文学习需要掌握哪些方法呢? 加以归纳,可以从听、读、说、写、思、行六个方面入手。 下面我们就一一来介绍。 课件 听君一席话,胜读十年书 1.认真听课 ?要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 ?记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。 2.善听别人的发现,捕捉重要信息。 3.拓宽听的渠道,让更多的信息从耳而入。 课件 读书破万卷,下笔如有神 1.读出声。 更好的体会文章的情感,有利于理解和记忆,帮助你“出口成章”。 2.背书。 培养扎实的文学功底,使作文更加“出彩”。 3.使用工具书。 中学生常用的工具书有《新华字典》 《现代汉语词典》《成语词典》。 课件
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