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1 寻觅社会的真谛 教学设计 教案 教学准备 1. 教学目标 教学目标： 知识：1.社会发展的规律：分析①社会存在与社会意识的辩证关系；领会②人类社会 的基本矛盾和普遍规律、③改革是发展中国特色社会主义的强大动力 2.社会历史的主体: 分析①人民群众是历史的创造者；领会②群众观点和群众路线 能力：通过本课的复习，培养学生理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观 点以及国内外一些重大时政热点的能力；比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能 力；判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力；初步运用思想政治学科知 识和技能对一些社会现象进行探究和说明的能力；能恰当运用学科语言，条理清晰