高三语文一轮复习：烛之武退秦师(部编人教必修一).pdfVIP

2012 年高考一轮复习文言文知识归纳 人教必修一 《烛之武退秦师》 一、通假字 1．今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。） 2 ．共其乏困 （共，通“供”，供给。） 3．夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，满足。） 4 ．若不阙秦，将焉取之 （阙，通“缺”，侵损，削减。） 5．秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。） 6 ．失其所与，不知 （知，通“智”，明智。） 二、古今异义 1．贰于楚也 古：从属二主， 动词； 今： “二”的大写， 数词。 2 ．若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的 主人。 3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随 身携带的物品。 4 ．微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊 称一般人的妻子。 三、词类活用（例句） （一）名词活用 1. 名词作状语 ①夜缒而出 （表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉 （表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑 （表处所，在东边） 2. 名词作动词 资料 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟 （名词作动词，结盟、订立同盟） 3. 名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1. 动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2. 动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵）） （三）形容词的活用 1. 形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2. 形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 资料 四、一词多义 （一）重要实词： 1. 贰 ①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》） ②副职 （例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》） ③不专一 （例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》） ④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》） ⑤再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》） ⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2. 鄙 ①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国 以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”） ③看不起，轻视。（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”） 3. 许 ①准许 （同现代汉语） ②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”） ③赞同 （例《愚公移山》：“杂然相许。”） ④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”） ⑤表处所 （例：陶渊明 《五柳先生传》： “先生，不知何许人也。 ”） 4. 阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。 （虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙 《史记·扁