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中学物理疑难实验探究 教学目标
通过学习掌握实验探究的一些方法与技巧
通过学习将实验与生活联结起来
培养学生的动手能力、设计能力
重点难点
实验的探究技巧与方法运用
现实生活与物理实验的联系
教学方法
1 教学内容分光学实验和电学实验两部分进行教学
2 教学与解决问题同时进行。
在教学的过程中提出创造性的探究案例
教学过程
1 提出中学物理疑难实验探究中的两个例子：运用作图法辅 助光学疑难实验探究和运用图纸法设计单表测电阻的疑难 实验探究。对实验的差异进行修正，使同学们对实验的现象 能够理解得更加透彻，引入教学。
2 疑难实验探究中的第一个案例：凸透镜成像规律实验探究，
???通过PPT演示和讲解，对疑难实验探究进行解释和阐述。
???结合对应的案例列举相关的实例让学生进行思考。
如图将凸透镜的下半部分遮掉，成像情况将怎样变化？
A不成像B成上半部分的像
C成完整的像，但稍暗
D不能确定
3疑难实验探究中的第二个案例
电学部分：单表测电阻
实验台上只有一个电流表，一个待测电阻 RX和一个已知电
阻R0，开关、导线充足，电源电压未知，如何设计实验方
案测量未知电阻的值？ ?引导学生设计电路
设计实验步凑 ???推导测量表达式
板书设计
???中学物理疑难实验探究
光学疑难实验
?-电学疑难实验
课后作业
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