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防震减灾安全演练实施方案
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学
20XX年5月11日
防震减灾安全演练活动实施方案
一、指导思想
为深入加强学校安全工作,提升全体师生防震减灾意识和自救自护逃生能力,依据我校工作安排,决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,意在培养师生掌握正确逃生要领,以从容应对地震发生,最大程度保护广大师生人身安全。同时经过演练活动培养学生听从指挥、团结互助品德,提升突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(3)自救互救演练
2、对象:
全体教职职员和学生。
3、时间:
20XX年5月12日下午4时00分
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震正确方法,分析我校应急避震环境条件,叙述地震应急演练关键意义,讲明演练程序、内容、时间和纪律要求,和各个班级疏散路线和抵达区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和抵达“安全地带”进行实地仔细检验,对存在问题立即进行整改,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
四、演练要求
1、保持镇静,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持平静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件,不要背书包,预防踩踏事件。)
3、按要求线路疏散,不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
总 指 挥:杨守峰
副总指 挥:丁业功 赵 铮
成 员:徐广瑞、李兆华及各班班主任。
信 号 员:李 辉
2、教室室内指导员
(即当初在班教导老师,演练时为班主任)
职责:
①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,率领学生快速有秩序疏散到指定“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,预防意外。
3、疏散线路沿线工作组
各办公室没有上课人员,听到警报后立即就近到校园主干道各院门口处。
职责:
①合理调整学生疏散进度,尤其是预防过分拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中偶发事件。
六、演练程序
(一)开启程序:
各位领导、老师,各位同学,大布乡中心小学地震应急疏散演练立即就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(急促连续哨声)。
2、上课老师(演练时为班主任)立即停止讲课,转而成为教室演练责任人,立即通知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生快速抱头、闭眼,躲在各自课桌旁,尽可能蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最终一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
3、2分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(连续两声长哨声)。
4、学生复位,老师通知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练步骤。
(三)紧急疏散演练
1、班主任事先将全班学生分为两部分,靠近前门以前门疏散,靠近后门从后门疏散。
学生在老师率领下有秩序根据预定疏散路线,快速撤离到操场上指定地点整队。
2、演练时各班撤离路线以下:
第一序列是一楼东楼门十二个月级(1)班、十二个月级(2)班、十二个月级(3)班;西楼门二年级(1)班、十二个月级(4)班。
第二序列是二楼东楼门二年级(2)班、三年级(1)班、二年级(3)班;西楼门三年级(2)班、三年级(2)班、四年级(1)班。
第三序列是东楼门四年级(2)班、四年级(3)班、五年级(1)班;西楼门五年级(2)班、六年级(1)班、六年级(2)班。
3、越底层教室里师生跑速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。
4、老师站位要严格要求。(班主任站在本班队伍前面,跟班老师站后面。疏散演练时,正在上课老师要注意学生从教室跑出来组织工作,没在课堂上老师则要站在楼梯或楼道拐角处,组织学生有序撤离。)
5、在紧急疏散演练过程中各班老师要认真组织好学生按要求快速疏散,不要有意推挤,严禁出现安全事故。
6、各班在大操场按指定位置集合(课间集会时排在操场班级按原位置集合,合适收拢)。各班清点人数,向总指挥汇报。
(四)自救互救演练
1、内容:
(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏
2、演练心肺复苏救护方法:
请两位男生为全体同学做示范。
3、自救互救演练结束,恢复站队,进入演练总结步骤。
七、演练总结
1、请总指挥杨守峰校长总结讲话。
2、宣告演练结束,各班依次退场,返回教室。
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