高中物理中的数列问题.pdfVIP

如何快速处理高中物理中的数列问题 陕西兴平秦岭中学 刘仓军 713101 用数列知识解决物理问题在许多试题中经常出现，甚至在高考试题中也频频露面，如 2002 河南 卷第 20 题（15 分），2004 江苏卷第 18 题（16 分）、2005 全国卷 II 第 25 题（20 分），2006 年全国卷 II 第 25 题（20 分），2006 年广东物理卷第 18 题（17 分），都是一些与数列密切相关的问题。但对这 类问题同学们经常无从下手，那么，怎样快速解决这类问题呢？ 首先，数列的灵魂是通项公式，因此求解此问题的关键是正确写出某一物理量或规律所满足的 通项公式。这就需要我们根据物理规律或公式写出数列的前几项，根据其表现形式用不完全归纳法 总结出数列的通项公式,才能得出问题的答案。下面就以运动学和动力学中一些常见问题为例来说明 这类问题的处理方法。 一、 运动学中的数列问题。 例 1、某物体从静止运动，其加速度方向保持不变，大小变化如图 1 所示，则 nT 末时刻物体的速 度为 m/s ，nT 时间内物体的位移为 m 。 解析：为了较快求出问题的答案，可以 先将该图 1 的a-t 图像转化为图2 所示的 v-t 图像。 （1）首先通过 1T、2T 、3T 末物体速度来归纳物体 nT 末的速度的通项公式，由 v-t 图像可知 a T T v  vT  a  T  0 、 v  v3T  vT  a   a T 、 1T 0 2 2 2T 0 2 0 2 2 2 3a T T 0 v  v5T  v  a   3T 2T 0 2 2 ， 2 na T 0 所以 nT 末时刻物体的速度为 vnT  2 。 （2 ）先求出第一个 1T 、第2 个 1T 、第 3 个 1T 内物体的位移，即图中的S1 、S2 、S3 的面积。 a T 3 2 a T 7 2 a T 2 S  1 (T  T )  0  a T 、S  S  T  0  a T 、S  S  T  0  11 a T 。显然,数列 S 、 1 2 2 2 8 0 2 1 2 8 0 3 2 2 8 0 1 2 3 2 a T S2 、S3 …… Sn 是一个以S  a T 为首项、以 d 