学生实验一基本操作.docx

襄阳市一中化学实验室：段纳纳2017 襄阳市一中化学实验室：段纳纳2017年10月 学生实验 实验一 化学基本操作（粗盐提纯） 实验目的 复习初中学过的部分一起的使用方法。 进一步练习初中学过的部分化学实验基本操作。 通过实验学习科学研究的方法。 实验用品 钥匙、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、滤纸、胶头滴管、漏斗、带铁圈的铁架台.蒸发皿、坨 祸钳、酒精灯、火柴。 粗盐、蒸憾水。 实验步骤 称取5g粗盐，倒入烧杯中。向烧杯中加入30mL蒸憎水，搅拌，使其充分溶解。 用滤纸和漏斗做一个过滤器，把步骤1中的溶液和沉淀物做过滤。用少量蒸憎水洗涤沉淀物2? 3次。 3?把步骤2中过滤后的烧杯中产物转移到蒸发皿内。进行加热，搅拌，直到产生白色固体，停止 过滤加热分解 过滤 加热分解 问题和讨论 1?过滤和蒸发都是重要的基本操作，在操作时应注意那些问题？ 实验二配置一定物质的量浓度的溶液 实验目的 练习配制一定的物质的量浓度的溶液。 加深对物质的量浓度概念的理解。 3 ?练习容量瓶的使用方法。 实验用品 烧杯、容量瓶（100mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、钥匙、滤纸、托盘天平。 N&CL、蒸憾水。 实验步骤 一、 配制 100mL 1. Omol/L NaCL 溶液 1?计算溶质的质量 讣算配制100mL 1. Omol/L NaCL溶液所需NaCL固体的质量。 称量 在托盘天半称量所需质量的NaCL固体。 配制溶液 把称好的NaCL固体放入烧杯中，再向烧杯中加入40mL蒸憎水，用玻璃棒搅拌，使立CL固体完全 溶解。 将烧杯中的溶液沿玻璃棒转移到容量瓶中，用少量蒸懈水洗涤烧杯和玻璃棒2?3次，并将洗涤液 也全部转移到容量瓶中。轻轻震荡容量瓶，使溶液混合均匀。 继续向容量瓶中加入蒸憎水，直到页面再刻度线下lcm?2cm时，改用胶头滴管逐滴加蒸憎水，使 溶液凹面恰好与刻度线相切。盖好容量瓶塞，反复颠倒、摇匀。 将配制好的溶液倒入烧杯放在一边备用。 二、 用 1. Omol/L NaCL 溶液配制 100mL 0. 5mol/L NaCL 溶液 计算所需1. Omol/L NaCL溶液的体积 计算配制100mL 0. 5mol/L NaCL溶液所需1. Omol/L NaCL溶液的体积。 量取1. Omol/L NaCL溶液的体积 用量筒量取所需体积1. Omol/L NaCL溶液并注入到烧杯中。 3 ?配制溶液 向盛有2. Omol/L NaCL溶液的烧杯中加入约20 mL蒸憎水，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀。将 烧杯中的溶液沿玻璃棒转移到容量瓶中。用少量蒸憎水洗涤烧杯和玻璃棒2?3次，并将洗涤液也转移 到容量瓶中，然后加水至刻度。盖好容量瓶瓶塞。反复颠倒、摇匀。 4?将配制好的100mL 0. 5mol/L NaCL 液倒入指定的容器中。 问题和讨论 1 ?将烧杯里的溶液转移到容量瓶中以后，为什么要用蒸憎水洗涤烧杯和玻璃棒2?3次，并将洗涤 液也全部转移到容量瓶中？ 2?在用容量瓶配制溶液时，如果加蒸镭水超过了刻度线，到出来一些溶液，在重新加蒸懈水到刻度 线。这种做法对吗？这样做会硬气什么误差？