人教版初二数学下册平行四边形的判定4.docx

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2020-10-24 发布于天津
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平行四边形的判定一教学目标知识和技能目标掌握平行四边形的判定定理并能灵活运用过程和方法目标经历平行四边形判定定理的猜想与证明体会类比思想及探究几何图形的一般思路情感态度和价值观目标积极参与探究活动经历发现知识的过程体验获得成功的乐趣养成严谨求实的学习态度二学情分析对于八年级下学期的学生该年龄段的学生思维活跃求知欲创造欲强学生虽有参与活动的积极性但技能和方法有待提高在教学过程中学生的猜想尤为重要并在此基础上进一步培养学生的分析比较归纳概括等能力三教学内容分析对于八年级下学期的学生而言经过近两年的初

平行四边形的判定一、教学目标 1、知识和技能目标：掌握平行四边形的判定定理 4，并能灵活运用。 2、过程和方法目标：经历平行四边形判定定理的猜想与证明，体会类比思想及探究几何图形的一般思路。 3、情感态度和价值观目标：积极参与探究活动，经历发现知识的过程，体验获得成功的乐趣，养成严谨求实的学习态度。二、学情分析对于八年级下学期的学生，该年龄段的学生思维活跃，求知欲、创造欲强。学生虽有参与活动的积极性，但技能和方法有待提高，在教学过程中学生的猜想尤为重要，并在此基础上进一步培养学生的分析、比较、归纳、概括等能力。三、教学内容分析对于八年级下学期的学生而言，经过近两