高二数学课件 棱锥复习.pptVIP

棱锥 概念 性质 侧面积 正棱锥* 一般棱锥 一般棱锥侧面积求各面面积之和 体积 注：解题中应灵活运用三棱锥（可以任意换底）的特殊性，处理问题。 一复习回顾 棱锥的性质 A1 B1 C1 D1 E1 1 定理：如果棱锥被平行于底面的平面所 截，那么所得的截面与底面相似， O O1 截面面积与 顶点到截面距离与棱锥 底面面积之比等于 高的平方比。 2 体积 V= S h 1 3 2 正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形，正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内 的射影也组成一个直角三角形 正棱锥的性质 1 正棱锥各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形 各等腰三角形底边上的高相等(斜高) 2 熟练掌握 正棱锥定义及其性质 1 掌握棱锥性质 学习目标 3 能灵活运用这些性质判定锥体中的线面关系 例1 三棱锥的底面是两条直角边长分别为6cm和8cm的直角三角形， 各侧面与底面所成角都是600，求棱锥的高 和体积 S A B C I D E F 解：作SI⊥平面ABC，I为垂足，在平面ABC内过点I分别作IE⊥BC IF⊥AC、 ID⊥AB，垂足分别为E、F、D，则有： SD⊥AB SE⊥BC SF⊥AC ∠ SDI=∠SEI=∠SFI=600 ID=IE=IF ∴ID·(AB+BC+AC)=AB·BC ID=2 ∴SI=IDtan600=2√3cm 二 知识运用与解题研究 Vs-ABC=1／3 x 1／2 x 6x8x2√3=16√3 例2、如图四棱锥P-ABCD中，底面四边形为正方形， 侧面PDC为正三角形，且平面PDC 底面ABCD， E为PC中点。 （1）求证：PA 面EDB. （2）求证：平面EDB 平面PBC. （3）求二面角D-PB-C的正切值。 A B C P E D O 证1：连接AC交BD于O 易证PA EO,(1)问得证 (2)问的关键是在一个面内找到另一个面的垂线,由于要寻 找垂直条件故应从已知与垂直有关的条件入手,突破此问. 因为BC CD所以BC 面PDC 所以 BC DE 又因为E是中点所以 DE PC.综上 有DE 面PBC. A B C P E D F (3)问的关键是找到二面角的平面角上 问知DE 面PBC,所以过E做EF PB ,连接FD,由三垂线定理知 DEF为二 面角平面角.将平面角放在直角 三角形中可解得正切值为. 三 练习： 1、棱锥底面面积是S，过棱锥的高中点作平行于底面的截面（中截面），此截面的面积为 。 2、棱锥底面面积是S，若P是棱锥的高上一点，P到顶点的距离等于高的 ，则过P平行于底面的截面的面积为 。 3、棱锥底面面积是S，若P是棱锥的高上一点，P将高分为 的两段，则过P平行于底面的截面的面积为 。 3、已知;四棱锥P-ABCD的底面是边长为4的正方形, PD 底面ABCD,若PD=6,M,N分别是PB,AB的中点. 求证(1)AC⊥平面PDM (2)求三棱锥P-DMN的体积. (3)求二面角M-DN-C的大小. A B C D P M N (1)结果为4。 （2）问二面角正切值 向量法 三垂线法 * * * * * * * * * * * * * * * * * *