- 2
- 0
- 约1.46千字
- 约 10页
- 2020-10-25 发布于湖北
- 举报
最新. 最新. * 第一周声区理论与实践 教学目标:通过对本课的学习,学生们对声区概念的了解更为准确和细致。 教学重点:各个声区的特点,练习声乐时,各个声区的联系及作用。 教学难点:声音的统一,自然的应用到歌唱当中去。 最新. * 一、自然声区 歌唱声音的训练都是从自然声音的基础上发展起来的,所谓自然声区,就是不用任何强制力量就能唱出接近说话音高的声区。 这段音域的声音,呼吸自如,喉头稳定,声音流畅动听,最富于人生的自然色彩。 自然音域常常显露出声部类型的基本特征,有时根据自然声音的性质和色彩就可初步确定声部。 嗓音条件是决定自然声区的物质基础,不受人的主观愿望所支配。说话或歌唱习惯以及发声方法则是可以通过训练改变的。自然声区是建立中声区的基础。 最新. * 二、中声区和低声区 演唱中用得最多的是中声区,中音声部最为深厚、丰满且有迷人音色的是中音,中音区是发展声音的基础,无论男、女声,高中低声部,都应建立稳固而流畅的中声区,它需要长期艰苦而有耐心地练习和磨练。 中声区的声音是在自然声区的基础上,向高、低两个方向逐渐延伸和扩展而形成的。不同的声部有着不同的自然声区,其中音区的音域范围也不相同。 最新. * 中声区的共鸣主要依靠喉腔、咽腔和口腔的调节而获得。这时,在声源体(喉头)稳定的状态下,张嘴打开喉咙的目的就是为了扩张可变共鸣腔体,从而获得扩大的、圆润的声音。 中声区练习阶段、还
原创力文档

文档评论(0)