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- 2020-10-27 发布于天津
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附件贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学技能创新大赛评价标准评价内容评价要素分值说课对新课程实验教学的理念有正确的理解正确分析学情实验教学目的明确实验原理正确教学方法选择得当仪器选择组装仪器药品的选用正确实验装置的组装正确规范实验操作操作过程中步骤清晰实验操作科学规范合理安全无失误效果明显实验讲解演示过程中实验步骤清晰重点难点清楚明确现象描述准确结论合理对学生学习方法有指导性对相关注意事项有提示实验小结及反思对实验教学的完成情况进行简明小结和正确评价创新实验设计符合教学需求构思巧妙新颖在应用新技
附件1:
贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学 技能创新大赛评价标准
评价内容
评价要素
分值
说课
对新课程实验教学的理念有正确的理解，正 确分析学情，实验教学目的明确、实验原理正确， 教学方法选择得当。
5
仪器选
择组装
仪器、药品的选用正确，实验装置的组装正 确、规范。
5
实验操作
操作过程中步骤清晰，实验操作科学、规范、 合理、安全，无失误，效果明显。
25
实验讲解
演示过程中实验步骤清晰，重点、难点清楚 明确，现象描述准确，结论合理，对学生学习方 法有指导性，对相关注意事项有提示。
20
实验小结
及反思
对实验教学的完成情况进行简明小结和正确评 价。
5
创新实验
1、设计符
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