级药学专业人才培养方案.doc

药 学 专 业 Pharmaceutical Sciences 人才培养方案 Talents Training Project 专业负责人 甘蓉军 Specialty Director Gan Rongjun 院(部)院长 瞿宏杰 Dean of the Department Qu Hongjie 教务处长 刘红新 Dean of Teaching Administration Liu Hongxin 主管校长 余荣宝 Vice President Yu Rongbao 食品药品学院 Food and Drug School 二○一六年七月 2016年药学专业人才培养方案 第一部分 主体部分 一、专业基本信息 （一）专业名称及代码 专业名称：药学 专业代码：630301 （二）招生对象 招生对象：高中毕业生、中职毕业生 （三）学习年限 学制：三年 学习期限：2-5年 （四）毕业标准 学生毕业时应取得145学分，其中人文工具课41学分（含军训2学分、公共任选课6学分）、专业课69学分（含专业限选课2学分）、综合实践课29学分，素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）、普通话等级证书以及与专业相关的职业资格证书。毕业后可参加国家执业药师资格考试。 二、专业定位 （一）培养目标 坚持德、智、技、体等全面发展，面向医药卫生行业，培养具备执业药师的知识、能力和素质，具备药品生产、检验、药品调剂、合理用药指导、药品销售等专业技能，良好的团队合作精神，从事药品生产、检验、药品调剂以及药品营销等工作，具有创新意识和创业能力的高素质技术技能型专门人才。 （二）职业面向及职业能力要求 1．职业面向 主要就业单位：医院等医疗机构、药店、医药公司等医药经营企业、制药企业 主要就业部门：医院药学部药房、药库、临床药学室、制剂室；药品经营企业（包括连锁药店）；制药企业生产部门、质检室、销售部门 可从事的工作岗位 序号 主要工作岗位 岗位描述 岗位能力与知识、素质要求 1 医院药学岗位群 1．接待患者，实施处方审核与调配，并指导患者合理用药。 2．为临床医护人员和患者提供药学咨询服务。 3．开展药物不良反应监测工作。 4．进行药品的陈列与摆放、保管与养护等工作。 5．开展治疗药物监测。 6．拟定医院的药品采购计划。 7．进行药品的入库验收、在库养护及出库验发。 8．制备医院常用制剂并实施质量管理，解决制剂生产中的技术问题。 9．定期发布药物信息。 10．定期查房，与医师合作提高医院的用药水平。 11．定期对院内用药实施药物评价。 12．根据医院药事管理应急预案应对突发公共卫生事件。 1．具有医院药师必需的文化基础知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。 2．熟知临床常见疾病的病因、临床表现及药物治疗方法，知道常用医学检查指标及其临床意义。 3．明确临床常用治疗药物的分类、体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、用药注意事项、特殊人群医药、药物相互作用、用法、配伍禁忌等药理学相关知识。 4．明确处方审核与用药指导的内容，能完成处方调剂工作。 5．明确药学咨询的内容，能对医师、护士、患者及公众实施药学咨询服务。 6．知道不良反应分类、辨别、收集与报告程序，能及时进行不良反应的收集和报告。 7．知道药品陈列原则和方法，能拟订保管养护计划并实施操作，知道养护文件的内容和填写方法。 8．知道治疗药物监测的内容、操作方法和结果判断，能为医师合理用药提供依据。 9．知道药品出入药库的程序和管理，能制定医院的药品采购计划，并实施药品的入库验收、在库养护及出库验发。 10．知道医院常用制剂的生产方法，能制定院内生产计划，组织生产配制，并监控生产质量。 11．知道药物信息收集、管理的方法与内容，能定期为临床提供药物信息服务。 12．知道问诊和体格检查的基本知识，会书写药历，能深入临床协助医师合理用药。 13．知道药物利用研究、药物流行病学研究和药物经济学研究的方法，能为院内用药进行药物评价。 14．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。 15．了解临床药学发展动态，具备一定的科室管理和可持续发展能力。 16．了解突发公共卫生事件应急机制与医院药事管理应急预案的实施原则与措施，能及时、正确应对突发事件。 2 药品经