2019年高考历史专题04明清君主专制的加强小题狂刷新人教版.doc.docxVIP

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  • 2020-10-26 发布于天津
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2019年高考历史专题04明清君主专制的加强小题狂刷新人教版.doc.docx

专题明清君主专制的加强随着内阁制度的形成诸司在上疏之前对重大问题的处理一般得与内阁商议以达成谅解同时内阁与拥有执行权的六部相互配合制衡提高了行政质量与效率这反映了明朝内阁拥有一定议政权削弱六部加强君权创设了集体议事制度分割事权相互牵制答案解析材料诸司在上疏之前对重大题的处理一般得与内阁商仪说明内阁拥有一走议政权故选山结合所学可知内阁不能统帅六部百司排除秦朝的朝仪制度属于集体议事制度排除材料有体现事权的分割排除明大学士李东阳疏言内阁与瑾宦官刘瑾职掌相关凡调旨撰敕或被改再三或径自窜改或持归私室假手他

专题04明清君主专制的加强 ?随着内阁制度的形成,诸司在上疏之前,对重大问题的处理一般得与内阁商议,以达成谅解。同时,内 阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡,提高了行政质量与效率。这反映了明朝 内阁拥有一定议政权 削弱六部加强君权 创设了集体议事制度 分割事权相互牵制 【答案】A 【解析】材料“诸司在上疏之前,对重大冋题的处理一般得与内阁商仪,说明内阁拥有一走议政权,故 选山结合所学可知,内阁不能统帅六部百司,排除內秦朝的朝仪制度属于集体议事制度,排除C;材料 沒有体现事权的分割,排除D° .明大学士李东阳疏言“内阁与瑾(宦官刘瑾) ,职掌相关,凡调旨撰敕,或被改再三,或径自窜改,或 持归私室

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