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平行四边形的性质和判定的应用
学习目标：
1、 探究并掌握平行四边形的对角线的性质。
2、 综合应用平行四边形的性质解决问题。
知识复习：
1、 什么叫平行四边形？
2、 上节课我们学习了平行四边形的那些性质？
3、 平行四边形的周长是24cm两邻边的比是：3:4，贝U两邻边的长分别是： —
4、 ABCDZ B=50°,则/ A= /C / D=
新课学习：
1、LI ABCD勺对角线相交于点0,观察0A与OC OB与 0D的关系。如图，
你能证明吗?
2、平行四边形的性质定理3
几何语言:平行四边形的对角线互相平分。
几何语言:
3、定理证明:
已知：
求证:
证明:
如图，一ABCD勺周长为16 cm, AC BD相交于点0, OELAC交AD于E,则厶DCE
的周长为（）
A.4 cm B.6 cm C.8 cm
D.10 cm
如图，一ABC［中,EF过对角线的交点 0,如果AB=4 cm,AD=3 cm,0F=1 cm则四
第1题第2
第1题
第2题
如图，所示，在口ABCD中,对角线AC BD交于点0,下列式子中一定成立的是
A.AC丄 BD
A.AC丄 BD
B.0A= 0C
C.AC=BD D.A0=0D
2、第1
2、第1题中其它条件不变，将分别交
AD, BC于点E、F,改为分别交BA DC的
例题学习：
1、口ABCDK AC与BD相交于点0,过点0作直线分别交 AD, BC于点E、F
求证：0E=0F
证明:
延长线于点E、F。上面的结论是否成立？说明理由
课堂练习：
1、口ABCDK AC与 BD相交于点 0, AB=6 AC=8 BD=12
求/A0B的周长。 A
2、_ ABCDK AC与BD相交于点O, ALL BD CF丄BD,垂足分别是点 E、F。
(1)找出图中所有的全等三角形，(2)求证：0E= OF,
第3、4题
如图,在 ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,且AC+BD=20,AA0B勺周长 等于15,则CD= .
5?已知平行四边形的周长为 20cm 一条对角线把它分成两个三角形，？周长都
是18cm则这条对角线长是 cm
第③个图形一共( ),则第⑥个图形中平行四边形的个数为6.下面图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成，其中，第①个图 形一共有1个平行四边形，第②个图形一共有5个平行四边形， 有11
第③个图形一共
( )
,则第⑥个图形中平行四边形的个数为
D.
29
AC BD交于点0, E、
AC BD交于点0, E、F在AC上, G H在
BD上, AF=CE BH=DG
求证：GF// HE
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