日语专业本科人才培养方案 (专业代码： ) 一、培养目标 本专业旨 .docVIP

日语专业本科人才培养方案 (专业代码：050203 ) 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，培养具有扎实的日语基础知识和广博的科学文化知识，能在对外交流与合作、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等机关、企业和服务性机构从事翻译、管理、接洽、营销、人事、文秘、教学等多种工作的高素质、复合型的日语中高级专门人才。 二、基本培养规格 1. 通过学习达到以下基本培养规格要求： （1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则和“三个代表”重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有高度的事业心和责任感；具有艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质。 （2）具有扎实、系统的专业基础知识、基本理论和熟练运用日语语言的基本技能;具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的基本能力和开拓创新精神;具有从事专业工作的良好素质和实际工作能力；通过科学研究的初步训练，掌握基本的科学研究方法；掌握第二外语和计算机应用基础知识及现代教育技术手段。 （3）具有一定的体育运动基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯，达到国家规定的学生体育健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。 2. 学生通过学习具有以下知识和能力： （1）具有扎实的日语语言基本功，掌握本专业要求的语音、词汇、语法等基础理论，听、说、读、写、译等技能熟练具有较强的日语综合运用能力。 （2）了解日本社会的历史、文化、风土人情，对日语这门语言有较深层的理解与掌握。 （3）具有较高的汉语表达水平及第二外语（英语），达到国家要求，并具有日语文字的处理技能。 （4）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 三、主干学科 日语语言文学。 四、主要课程 基础日语、高级日语、日语会话、泛读、日语听力、日语口译、日语翻译、日语基础写作。 五、主要实践性教学环节 专业见习、毕业论文、毕业实习等实践性教学环节。日语专业本科学制4年。根据日语专业教育规律，将4年的教学过程分为基础阶段和高级阶段两个阶段。 六、修业年限、学时要求和授予学位 修业年限3-6年，总学时2612学时，毕业授予文学学士学位。 七、培养计划总表 课程类别 总 学 时 学时 比重 （%） 学 分 学分 比重 （%） 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七 八 通识教育类课程 410/108 15.8 26 15 5 6/3 8/3 专业教育课程 学科平台课程 126 4.9 7 4 54 72 专业基础、主干课程 1476 56.5% 82 47 14 16 16 16 4 8 4 4 专业拓展课程 504 19.3% 28 16 2 2 2 2 6 8 3 4 综合素质教育课程 文化素质教育课程 96 3.7 4 18 集中实践环节、思想教育、科技活动、文体活动、其它实践教育 28 3周 8周 8周 合 计 2612 175 说 明 1. 本专业理论教学总学时为2612，学生须取得 175学分方可毕业。 2. 通识教育类课程共11门，共计410学时，须取得 26学分。 3. 学科平台类课程共 3门，共计126学时，须取得7 学分。 4. 专业基础、主干课程共 20 门，共计1476学时，须取得82学分。 5. 专业拓展课程共 15门，共计504学时，须取得28 学分。 6. 综合素质教育课程共 31 门，须取得32学分。 八、课程设置表 1．通识教育类课程 课程类别 课程编号 课 程 名 称 周学时 总学时 学分 开课 学期 考核 方式 课程要求 通 识 教 育 类 课 程 044100014 马克思主义基本原理 2/1 36/18（实践） 3 3 考试 必修 044100015 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ 2/1 36/18（实践） 3 2 考试 必修 044100016 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ 2/1 36/18（实践） 3 3 考查 必修 044100020 中国近现代史纲要 2 36 2 4 考试 必修 044100019 思想道德修养与法律基础 3 54 3 1 考试 必修 104101280 计算机基础Ⅰ 2/2 36/36（上机） 2 1 考试 必修 104101281 计算机基础Ⅱ 2/1 36/18（上机） 2 2 考试 必修 114100001 公 共 体 育Ⅰ 2 32 2 1 考试 必修 114100002 公 共 体 育Ⅱ 2 36 2 2 考试 必修 114100003 公 共 体 育Ⅲ 2 36 2 3 考试 必修 114100028 公 共 体 育Ⅳ 2 36 2 4 考试