《一个小村庄的故事》教学设计(2).docx

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2020-10-25 发布于天津
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一个小村庄的故事第一课时执教者新乡小学卓细弟学习目标认识本课个生字学会其中个字有感情地朗读课文通过朗读交流体会含义深刻的句子的意思悟出文中蕴含着的道理培养学生从小热爱大自然保护大自然学习重难点了解小村庄变迁的原因体会课文中蕴含的道理设计理念自主学习以读悟情读写结合合作探究学习用具多媒体课件学习过程一课前互动互相认识让学生说说节假日最想干什么自然引出游览一个美丽的小村庄的建议播放视频二谈话导入新课看完视频引导学生谈感受这儿美吗创设情景渲染气氛清澈的小河从村前流过村后的山坡上郁郁葱葱的树林像一道巨大

PAGE PAGE # 《一个小村庄的故事》第一课时执教者：新乡小学卓细弟学习目标： 1、认识本课 17个生字，学会其中 15 个字。 2、有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出文中蕴含着的道理。 3、培养学生从小热爱大自然，保护大自然。学习重难点： 1、了解小村庄变迁的原因。 2、体会课文中蕴含的道理。设计理念：自主学习、以读悟情、读写结合、合作探究学习用具：多媒体课件学习过程：一、课前互动 1、互相认识 2、让学生说说节假日最想干什么，自然引出游览一个美丽的小村庄的建议。 [ 播放视频 ] 二、谈话导入新课 1、看完视频引导学生谈