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二年级思品教案城关小学 王俊丽
一、本学期具体教学目标:
能充分感受到一年级的学习生活之后, 自己的进步和变化; 并对二 年级的学习和生活充满美好的向往和信心。
能感受和体验到生活的温暖, 热爱自己生活的地方; 在人际交往中 诚实、不说谎、珍惜劳动成果,尊敬为社会服务的劳动者。
体验自主活动, 探索、发现的愉快, 能有意识地用各种方法获得知 识和经验;发展动手能力和参与能力。
二、本学期课程内容标准的重点
健康、安全地生活 :能运用学到的身体保健知识和安全知识,自觉 养成护眼、护耳、护牙的习惯,养成正确的坐、立、行、走的姿势。
愉快、积极地生活 :在生活中体验学习的乐趣,感受团结合作的喜 悦;在生活中体验友爱和温暖,诚实不说谎。
负责任、有爱心地生活 : 体验人与人之间相互关心、相互帮助的温 暖,初步了解与自己生活密切的人们的劳动; 对劳动者充满尊重和感激之 情,向为人民服务的无名英雄学习; 愿意为他人, 为社区做力所能及的好 事,爱护自己生活的地方,初步形成环保意识。
动脑筋、 有创意地生活: 对人体、 植物以及身边的各种科学现象有 积极的探索兴趣, 能用试验、调查、作比较的方法学习知识, 并能与老师、 同学一起对探索的结果进行初步的总结。
第一单元 我们的课余生活
单元目标
了解我们的课余生活,发展积极的自我意识。
了解我们的课余生活,意识到它们对自己生活的重要性。
爱护自己的身体,养成良好的生活习惯。
第一课时 我们的课余生活
教学目标
认识我们的课余生活,感受自己身体的基本特征。
用多种方式表现课余生活,增强保护意识。
活动课时 :1 课时
活动过程
一、开课
(老师先进行自我介绍) 同学们好!这学期我是同学们的品德与生活 课老师。品德与生活这门课很有意思。 这里,我们先来整体感知一下本学 期所学内容。(老师先带学生把课本从头到尾认真看一遍;然后让学生自 己把课本看一遍;最后同桌俩互相讨论讲讲自己最喜欢哪部分内容。 )
二、老师讲本学期具体要求。
老师:既然有这么多同学喜欢的内容, 我们就要努力学好这门课。 这 里,老师提机电要求:
每节课要按时带书来。 (必要时借书)
每节课要带水彩笔、大美术本。
做好成长记录袋,学期末检查。
学期考评方法:数数谁的五角星最多得分。
每节课根据纪律情况奖励小故事。
三、介绍成长记录袋的作用。
四、布置作业 :回家让爸爸、妈妈帮忙用米尺量身高、胸围记在书 上。
第二课时 快乐的双休日
教学目标
认知:学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。
技能:能够在成人的指导下合理安排自己的假期生活。
情感:懂得放假的意义。
教学重点和难点: 学会合理安排自己的假期生活,并懂得做事情应 该持之以恒。
课前准备 : 了解本地区儿童在假期中可能有的实际生活,并与家长 联系,了解家长在假期中怎样安排孩子的生活。
教学过程
一、导入
你还记得以前的假期生活是怎样过得吗?你打算怎样安排自己的生 活呢?
二、活动一 :我的假期愿望 1.学生以小组为单位说一说各自以前的假期生活,再说一说现在自 己的假期愿望。(引导学生思考如何合理安排假期)
全班范围内交流:
全班同学讨论。
教师小结:有意义的假期生活,应该是学玩结合、动静结合、劳逸 结合。
三、活动二 :学习制定计划表
教材中的举例包括哪些内容 ?
还可以添加哪些内容 ?
修改哪些内容 ?
哪些内容是每天都要做的 ?
哪些内容可能不能实现 ?
(二)学生自己制定计划,并与小组同学交流,作些补充、调整。 (三)教师小结。
制定一份适合自己的计划, 并持之以恒地实施, 就会让我们的生活 过得有意义。
如果自己任务完成得好,就为自己画个笑脸,以资鼓励。
第三课时 巧安排,会节约
教学目标
认知:学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒
技能:能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。
情感:懂得放假期的意义。 教学重点和难点 学会合理安排自己的假期生活,并懂得做事情应该持之以恒。 教学过程
一、学习制定计划表
教材中的举例包括哪些内容 ?
还可以添加哪些内容 ?
修改哪些内容 ?
哪些内容是每天都要做的 ?
哪些内容可能不能实现 ?
二、学生自己制定计划,并与小组同学交流,作些补充、调整。
三、教师小结
(1)制定一份适合自己的计划,并持之以恒地实施,就会让我们的 生活过得有意义。
(2)如果自己任务完成得好,就为自己画个笑脸,以资鼓励。
第二单元 我可爱的家乡
第一课时 走进我们生活的地方
教学目标
了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受
能运用观察、 访问、调查资料等方式, 了解家乡的故事和家乡的文
化生活。
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