最新部编人教版初中八年级历史上册第14课《中国共产党诞生》教案.doc

学习是一件快乐的事。 第14课　中国共产党诞生 ?教学分析? 【教学目标】 知识与能力 了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养学生的综合分析能力；通过中国共产党第一次代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质 过程与方法 采用直观教学法，运用历史图文资料，讲解中共成立的历史条件；运用自学、质疑、分组讨论法，学习中国共产党的成立及其伟大意义 情感态度 与价值观 通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强 【重点难点】 教学重点：马克思主义的传播；中国共产党的成立 教学难点：中国共产党的成立 ?教学过程? 一、导入新课 （多媒体链接歌曲——《国际歌》片段）自从1921年中国共产党成立或，团结带领广大人民群众战胜各种艰难险阻，谱写了中华民族自强不息的壮丽篇章。今天就让我们一起学习第14课：中国共产党的诞生，去感受那些峥嵘岁月吧！ 二、新课讲授 eq \a\vs4\al(目标导学一：马克思主义的传播) 1.图片展示：展示马克思图片 2.教师介绍：早期在中国被译为麦喀士，马克思主义创始人。犹太裔德国人，全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》。 3.材料展示： 材料一“自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理…… 帝国主义的侵略打破了中国学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是要侵略学生呢？”　　 ——毛泽东 材料二“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，十月革命帮助全世界，也帮助中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走自己的路——这就是结论。” ——毛泽东 4.教师提问：为什么中国先进分子选择了社会主义？ 提示：1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。 【十月社会主义革命】1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。因为革命发生在俄历10月，故称为“十月革命”。） 5.图片展示：展示李大钊图片 6.教师提问：五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式？ 提示：宣传马克思的重要人物是李大钊，他发表在《新青年》上的《我的马克思主义观》对马克思作了较为系统的介绍。随后，全国各地建立了研究和宣传马克思主义的团体。 7.教师提问：马克思是如何与中国工人运动相结合的？ 提示：一是，先进的知识分子认识到人民群众力量的强大，二是通过办劳动补习学校和工人识字班提高工人文化水平，组织成立工会。出版刊物想工人阶级宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。这为中国共产党的成立准备了条件。 eq \a\vs4\al(目标导学二：中国共产党的成立) （一）中国共产党成立的条件 1.学生自主学习：教阅读教材，思考中国共产党成立的条件？（学生讨论） 2.教师归纳： （1）思想条件：十月革命推动了马克思主义在全世界的传播，对当时的中国产生了重要的影响，促使一些先进的知识分子如李大钊、毛泽东、董必武等学习马克思主义，宣传马克思主义，成为马克思主义者。 （2）阶级条件：辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表 表明中国无产阶级已开始由自在阶级向自为阶级转变。毛泽东指出：“中国工人阶级，自第一次世界大战以来，就开始以自觉的姿态，为中国的独立、解放而斗争。”为马克思列宁主义在中国传播和中国工人运动相结合、中国共产党的成立、旧民主主义转向新民主主义革命准备了阶级条件。 （3）组织条件：中国共产党深入民间，与工农民众相结合，宣传马克思主义，在各地建立早期党组织。 （二）中国共产党第一次全国代表大会和第二次全国代表大会 1.学生自主学习：教阅读教材，思考中国共产党“一大”和“二大”的内容分别是什么？（学生讨论） 提示： 中国共产党第一次全国代表大会 时 间 1921年7月 地 点 上 海 代 表 毛泽东、董必武、李达、马林等13为代表 内 容 通过了党的历史上第一个党纲——确定党的名称、奋斗目标；确定党的中心工作；成立党的中央领导机构中央局； 性 质 中国无产阶级的先锋队 意 义 中国历史上开天辟地的大事，改变了中国革命的面貌 2.教