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学习是一件快乐的事。
第22课 抗日战争的胜利
?教学分析?
【教学目标】
知识与能力
了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实,探究中国看日战争胜利的原因及伟大意义,培养学生依据史实分析历史问题的能力。
过程与方法
根据中共七大的背景和内容,分析中共七大的历史意义;将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合,引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因;将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比,引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义。
情感态度
与价值观
树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。结合现实,冷静地剖析历史、正视历史,树立理性的爱国主义情感,以积极的态度面对未来。
【重点难点】
教学重点:中共七大;抗日战争胜利的原因与历史意义
教学难点:抗日战争胜利的原因与历史意义
?教学过程?
一、导入新课
(多媒体链接视频曲——抗日战争的胜利时刻)1945年9月2日上午9时,标志着二战结束的日本投降签字仪式,在停泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行。经过十四年的抗战,中国军民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的?中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么?今天就让我们一起学习第22课:抗日战争的胜利。
二、新课讲授
eq \a\vs4\al(目标导学一:全民坚持抗战)
1.教师提问:请同学们根据教材叙述,思考:抗战相持阶段到来之后,日本采取了哪些措施?
提示:日军对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
2.教师提问:日本侵略者政策的改变,对中国抗战有什么影响?
提示:在日本的诱降下,汪精卫公开叛国投敌,在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。
3.教师讲述:面对新的情况,中国共产党进行了针锋相对的斗争,坚持抗战,反对妥协,打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动,打破了日伪军的封锁。
4.教师提问:请同学们根据教材,说说全民族抗战的表现有哪些。
提示:
国民党
枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国
共产党
在反“扫荡”中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场
青 年
青年学生纷纷投笔从戎
妇女
参加抗日宣传、救护和战地服务
工 人
不分昼夜,加班生产、支援前线
华侨
积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨青年回国参战
文艺
成立抗战协会,宣传抗战,振奋士气
5.教师强调:在抗日民族统一战线的旗帜下,全国各民族、各政党、各政治派别求同存异,共同抗敌,使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。
eq \a\vs4\al(目标导学二:中共七大)
1.教师引导:引导学生阅读教材,从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。
提示:
时 间
1945年4月
地 点
延安
内 容
制定了党的政治路线;选举产生了中央领导机关;确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。
意 义
中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
2.教师讲解:补充中共七大召开的背景。国内:在抗战胜利前夕,国民党企图夺取抗战胜利的果实,中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际:处于世界反法西斯战争胜利的前夕。
3.教师提问:根据背景可以知道,中共七大应该解决的问题是什么?
提示:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。
4.教师提问:中共七大是如何解决这个问题的?从哪里可以看得出来?
提示:从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
5.教师强调:中共七大是一次团结的大会。它使全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会,它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件,为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。
eq \a\vs4\al(目标导学三:战略反攻和日本投降)
学生自主学习:请同学们根据课本内容,归纳日本逐渐走向失败的过程。
提示:①日本在太平洋战场上节节败退;②中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻;③1945年8月,美国向日本投掷原子弹。;④1945年8月,苏联向日本宣战;中国抗日战争进入大反攻;→⑤1945年8月15日,日本宣布无条件投降;⑥9月2日,日本政府正式签署投降书。
目标导学四:抗日战争胜利的原因与伟大意义
1.教师讲述:抗战胜利后,重庆一家报纸出了一条谜语,谜面是日本投降,谜底是一位中国古代历史人物。结果最后的答案有四个:屈原、苏武、蒋干、共工。你的意见如何?回顾历史,你能不能有更好的谜底呢?请说明理由。
提示:以上谜底都不去全面,美国原子弹、苏联军事援助都属于外部
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