（部编版）三年级语文上册教案--口语交际名字里的故事《语文要素教学设计》.pdfVIP

口语交际 名字里的故事 教学目标 1．了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。 2 ．听别人讲的时候，能有礼貌地回应。 3 ．能向家人讲述同学或名人名字里的故事。 教学重难点 了解自己或他人名字的含义和来历，把了解到的信息讲清楚。 教学准备 “名字里的故事”学习单；相关课件。 课时安排 1 课 预习要求 1．了解自己的名字、家人的名字的含义或来历，填写 “名字里 的故事”学习单。 2 ．搜集一些中外名人名字的含义和文化意蕴。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程 板块一　交际准备 学生活动设计：课前下发学习单，布置任务。 口语交际 《名字里的故事》学习单 1．我问了________ ，知道了我的名字________ 的含义或来历是： ___________________________________________________________ _____________ ___