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[四年级上册语文作文同步扩展 第七课 神州美景 教学目的：1、让学生了解什么是游山玩水日记。 2、顺序描写，并且在观察的过程中重点突出。 3、了解事物有时是发展变化的，描写时应突出它变化的过程。 教学重难点：对于有特点景物做放大观察描写，另外培养学生细致观察事物变化的全过程及周围环境的变化。 教学步骤及安排 开课语：同学们欢迎你们走进趣味日记的课堂，我们的口号是： 现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园 第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识 l 欣赏（颐和园）VCD 边欣赏边听轻音乐，可以随着音乐的节奏做伸展体操，想象自己就处在青山绿水当中。 l 情景模拟 让学生分别代表颐和园中的一处景物，用表情或动作演示刚才所看到景物的直观印象，然后由另一组同学按顺序经过、游览这些表情怪异的“景物”，看看哪个同学表演得最像。 第二站——快乐学堂——轻轻松松学知识 l 智慧屋 1、 什么是游山玩水日记？ 是指小朋友们把自己游玩的地方按照一定的方位顺序记述下来，写清楚去哪里玩