2017小班班级工作总结3篇.docx

2017小班班级工作总结 3 篇 XX— XX第二学期幼儿园小班班级工作总结 班况分析 我们小a班一共有32个孩子，其中男生21个，女生11 个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相似的 肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展 能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对 这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各 科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对 不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健 康地发展。 一、教学工作： 1 、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展 需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有 关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减 活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展 的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的 活动材料。 2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了 《甜蜜蜜的糖果》和《在大热天里》两大主题，从孩子们积 极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展 水平的主题活动。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩 子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩 子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从 中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收 获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用 了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。 二、教育发展目标。 为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，特别要注重幼 儿自理能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性， 责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据纲 要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活 动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习 惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发 展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引发幼儿 探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决 问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴 趣和能力；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴 趣和大胆表现，创造的品质。 三、环境设置。 创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现 能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重 要保证。 1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环 境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿 的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。 2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不 同需要， 充分利用多种环境创设， 使幼儿都得到活动的机会， 主动地参与环境创设。 3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用 现存物质条件， 创设适宜环境， 提高环境利用率与使用价值。 四、家长工作。 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位 幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，家长对班级工 作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求 多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。 1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等 方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿家 园联系手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家 园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼 儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的 工作发挥监督保证作用。 3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育， 有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需 要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家 长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能 看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学 的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请 家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的 资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些 问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表 五、卫生保健工作： 1、本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我 园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼 儿体能活动， 增强幼儿的体质。 幼儿能主动作好值日生工作； 文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒 工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少， 幼儿的出勤率一直较高。 2、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教 育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习 惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食 习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。 六、教师之间的配合。 班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的 问题大家都能及时沟通，教师间