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班主任工作经验交流：班主任的几点思考撰写人：___________日 期：___________ 班主任工作经验交流：班主任的几点思考 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 班主任工作经验交流：班主任的几点思考 一、班主任工作为什么重要 班主任是教育系统形象的代言人。社会与教育的联系最密切、最频繁的是班主任，群众对教育的感受最直接、最直观的也是班主任，班主任的一言一行都会被家长看在眼里，记在心里。因此，班主任形象的好坏直接关系到人民群众对教育评价的好坏。 班主任是学校教育管理的主力军。班级是学校的基本单位，班级与学校的关系，犹如车间与企业。班主任是班级的灵魂，一个好的班主任能带出一个好的班集体。班主任在学校管理中有放大、打折和纠错三大效应。好的班主任能把学校正确的决策执行好，产生放大效应；不称职的班主任则只会产生打折效应。 班主任是学生成人成才的引路人。班主任的工作涉及学生从课内到课外，从学习到生活，从思想进步到身体的健康成长，从学生本人到学生家长。一名不称职的任课教师，影响的是一门学科的教学；一名不称职的班主任，不仅影响着一个学生的一时，更影响着一个学生的一生，甚至是一批学生的长远发展。 班主任是教师专业成长的必修课。一个没有当过班主任的教师，就其职业生涯来说，是一个不完整的教师。一个做不好班主任工作