人际交往团辅专项方案.docVIP

“心连心，手牵手” ——人际交往团体教导活动方案 谁在最需要时候轻轻拍着我肩膀，谁在最愉快时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，伴着你成长让我感到充满力量。谁能忘记过去一路走来陪你受伤，谁能预料未来茫茫漫长你在何方，笑容在脸上，和你一样，大声唱出为自己鼓掌。我和你一样，一样坚强，一样全力以赴追逐我梦想，哪怕有风语，哪怕有风浪，风雨以后才会有迷人芬芳。 活动背景：目前，全国各大高校在教育部号召下高度重视构建心理健康咨询体系，切实加强课程体系建设，努力实现心理疏导对学生“横向到边、纵向到底”全覆盖。重庆市政府、教委一直把加强和改善大学生心理健康教育是“健康重庆”建设关键内容，是包含下一代可连续发展德政工程、民心工程、期望工程。多年来，重庆各高校逐步建立了医校结合心理咨询模式，构建起心理教导进班级、进宿舍、进社团、进网络、进家庭“五进”体系和课内课外有机结合“三级心理之家建设”教学运行机制，全市大学生心理健康教育整体水平显著提升。乘着高校心理健康教育高速发展契机，我校心理健康教育工作进入发展快车道。心理健康教育课、心理委员设置全部是学校对心理健康教育重视表现。团体心理教导活动也就在这么背景下取得开展。 活动专题：加强人际交往，促进沟通了解。 活动目标：经过一系列团体心理教导活动，使大家在愉快气氛中促进相互之间交流、沟通对话加深了解，建立友谊，并把这种状态迁移到平时学习生活中， 活动时