PEP小学小学六年级的英语下册的Unit2单元复习学习教案.docVIP

人 学 内容 学 目  Unit 2 Last weekend 型 新授 王雨涵 数 1 教科 第 15 Part A Let ’ s learn, Do a survey and report. 1、能听， ， ，写短 ： cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV . 2、能听懂 句： What did you do 并能做出相 的回答。 3、能 运用新学的内容完成 “Do a survey and report ”任 。 4、掌握 去式的句子。 5、在小 的 交流中，培养学生英 的 合运用能力。 学 重点 能 掌握重点 和重点句子。 学 点 运用含有 去式的 答句 的周末生活。 1、初步了解 的 去式 化。 价任 2、会 人在上周做了什么。 3、能 出自己在上周做的事。 学前准 教具学具 件准 ： 音机、磁 、卡片。 “ 学”教学流程 教学 教学活 注 1、日常口 。 T: Hello boys and girls. S: Hello MS Wang. T: Good morning/Good afternoon class. S: Good morning/Good afternoon MS Wang. T: Nice to see you again. 1 S: Nice to see you, too. warm-up T: Boys and girls, who can tell mewhat do you usually （ ） do on weekends S1:I usually do m y homework?. S2:???. 2、 入新 T:OK .How was your weekend S3:It was fine ?. S4:?? 出示 件并 学生自己 察回答 。 1、 T: How were their weekend S1 ： MIKE cleaned his room and washed his 2 clothes.( 注意物主代 的 ) Presenta S2:ChenJie stayed at home and watched TV. tion 2 、呈 : cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV去 式 的 音 /d/,/d/,/id 生跟随教 朗 。 3、呈 句型： What did you do 生答。 4、生打开 本 P15，听 音再次跟 。 1、卡片 ： 教 出示 原形 卡片学生 的 去式。 2、主情景 答 ：出示 MIKE 微博截 ，操 句型 what 3 did + 主 +do 主 + 去式 Practice 3 、 Do a survey and report: 操 句型— How was your weekend What did you do 4、 Summary: Last weekend two students washed their clothes ? 通 今天的学 ，你有哪些收 （多指一些学生 一 ） 4 1、Words: 全 2、Phrases and sentences: 收 3、 出 去式的基本 律。 作 ： 1、听 音，仿 并背 所学短 。 2、做一个 的个人 ，运用 的 去式交流。 3、完成本 的 。 4、 下一 ， 生 ， 着翻 句子。 教学反思： Unit 2 Last weekend 型 新授 人 王雨涵 数 1 学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 评价任务 学前准备  教科书第 14 页 Part A Let ’ s try, Let ’s talk. 1、学习单词 weekend, drank, show, anything, else. 2、全体学生能运用： What did you do I stayed at homewith your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV. 3、掌握动词过去式的句子。 4、能朗读课文，并能进行角色表演。 5、在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。 能够表演 Let ’ s talk 中的对话。 了解动词过去式和一般过去时态的简单用法，表示过去发生的动作和存在的 状态，并加以简单运用。 1、初步了解规则动词的过去式变化。 2、会询问别人