《假如我是巨人》教案新部编本02.docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二假如我是巨人教案教材分析本课属于以造型表现为主的学习领域每一个孩子都爱幻想不受时空约束地自由遐想可以说幻想是孩子们最快乐的事情孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的在不断的梦想中长大的一段新奇有趣的动画片可以让学生神之以往一个神奇的童话故事更可以为学生插上想象的翅膀假如我是巨人这一课就是让学生大胆自由敢于打破常规地把想象的故事表现出来让学生充

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《假如我是巨人》教案 教材分析: 本课属于以“造型、表现”为主的学习领域。每一个孩子都爱幻想,不受时空约束地自 由遐想, 可以说,幻想是孩子们最快乐的事情。 孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的, 在不断的梦想中长大的。 一段新奇有趣的动画片, 可以让学生神之以往; 一个神奇的童话故 事更可以为学生插上

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