《“最想对爸爸(妈妈)说的话”习作讲评》教学设计(1).docx

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2020-10-26 发布于天津
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细节赏读评议得法修改提升最想对爸爸妈妈说的话习作讲评教学设计从化市街口街中心小学李银芳说教材我今天说课的内容是最想对爸爸妈妈说的话习作讲评这是新课标人教版第九册的第六单元的习作讲评课围绕父母的爱这一话题进行口语交际交流时做到内容充实有条理语气语调适当习作讲评是习作教学中不可缺少的环节在习作讲评中教师树立讲评也是指导的意识坚持让评价成为学生习作巨大动力的理念充分展示学生的习作成果引导学生对习作进行多角度欣赏从中享受成功的喜悦同时引导学生从同伴的成功习作中学习表达方法激发修改自己习作的欲望逐步养成良

PAGE PAGE # 细节赏读评议得法修改提升 “最想对爸爸（妈妈）说的话”习作讲评》教学设计从化市街口街中心小学李银芳说教材我今天说课的内容是《《“最想对爸爸（妈妈）说的话”习作讲评》》，这是新课标人教版第九册的第六单元的习作讲评课。围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际 , 交流时做到内容充实 , 有条理,语气、语调适当。习作讲评，是习作教学中不可缺少的环节。在习作讲评中，教师树立“讲评也是指导”的意识，坚持“让评价成为学生习作巨大动力”的理念，充分展示学生的习作成果，引导学生对习作进行多角度欣赏，从中享受成功的喜悦。同时，引导学生从同伴的成功习作中学习