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安徽商贸职业技术学院 《商品信息收集与处理》 课程标准
课程名称
《商品信息收集与处理》
课程代码
B2112006
主笔人
束宇
审定时间
年 月 日
课程类型
□理论型(A类) ?理实一体型(B类) 类)C□实践型(
学时/学分
28/2
课程属性
专业基础课 □专业课?□公共课
实践学时
14
课程性质
□必修课 ?专业选修课 □公共选修课
周学时
14
教学场所
□教室 □多媒体教室 ?实训(验)室 □校外实习基地 □其他 ____________________________________
先导课程
后续课程
《电子商务美工》
课程描述
《商品信息收集与处理》是电子商务转专业电子商务美工模块中的一门专业基础课课程。课程的主要功能是:了解摄影的基本内容,了解照相机的构造和工作原理,掌握照相机并能运用摄影构图、摄影用光等摄影的方法拍摄照片。为学生今后走向社会,从事与电商美工相关的工作打下坚实的基础。
设计思路
本课程标准紧密结合电子商务专业专业人才培养方案,为以后从事电子商务美工方向工作及后续课程奠定坚实的基础。总体设计思路是在授课过程中多媒体和实践操作交互使用,传授知识点的同时,强调本课程的实践性,为学生创造实战机会,同时运用案例法教学,与学生进行互动讨论,让学生充分发挥自己的主观能动性,注重因材施教与个别辅导,鼓励学生勇于表现自己的设计思想及设计风格。每周进行全班作业讲评,及时发现问题,注意横向、纵向比较,并根据学生在创作中遇到共性问题进行统一答疑。
课程教学 目标
代码
描 述
M1
掌握摄影基础知识
M2
掌握数码相机的使用方法;
M3
掌握构图方法.
M4
掌握运用光线方法
M5
掌握画面均衡设计
M6
能够使用、保养数码相机
M7
能够拍摄简洁等风格照片
M8
能够使用不光器材
M9
能够完成室外主题拍摄
内容大纲
㈠ 照相机基础知识
1.照相机的成像原理
2.照相机的分类
3.照相机的组成
4.景深
㈡ 数码相机的工作原理与结构
1.数码摄影的特点
2.数码照相机工作原理
3.数码相机的组成元素 ㈢ 数码相机的使用
1.拍摄前的准备
2.数码相机的使用流程
㈣ 摄影基础知识
1.曝光基本知识
2.影响曝光的因素
3.曝光控制
4.摄影光源的种类及特点
5.画面的影调
.色彩与色调6.
㈤ 取景构图
1.取景构图的因素
2.取景构图的原则与要求
3.拍摄距离与角度
4.前景与背景
5.突出画面主体的方法
进度安排
单元名称与内容
学时数
重难点
对应目标 代码
理论
实践
摄影基础知识第一章1.1摄影的诞生 1.2摄影的发展 1.3摄影的特点、功能及分类
1
1
重点:摄影技术在社会各个领域的广泛应用价 值;教学难点:摄影 的用途和功能
M1 M2
第二章 数码相机的工作原理与结构
2.1照相机的种类 2.2照相机的构造及其工作原理2.3照相机的主要零部件 2.4照相机上常用的字母和符号 2.5照相机的使用与维护 照相机的使用与维护实践1
3
3
教学重点 了解相机的结 构,了解相机的成 像原理了解相机的使用方法 了解相机的维
M2 M3 M4
第三章 数码相机的使用 数码相机的焦段 3.1 数码相机的光圈和快门3.2 3.3数码相机的景深 数码相机白平衡等3.4 照相机的使用2 实践.
3
3
教学重点:
相机的基础拍 摄相机的基本功 能使用相机的景深的 设置
M3 M4 M5
第四章 摄影构图 4.1构图的基本概念 景别的选择4.2 构图的作用及特点4.3 4.4拍摄角度的选择 4.5摄影构图的基本规律 摄影构图实践3
3
3
教学重点
构图的基本规律、基本原理和基本形式,摄影技基本构图的 能。 教学难点拍摄角度的选
M5 M6
第五章曝光的技术 曝光的技术 5.1 测光的方法5.25.3光的种类与特性
2 2
择、摄影构图的 教学重点: 测光的方法 光的各种特性 基础拍摄用光
M7 M8
第六章 专题摄影新闻摄影1 6. .人像摄影26. 3.风光摄影.6 6.4.婚纱摄影
2 2
教学重点各种专项摄影 的特点 教学难点各种专项摄影 的拍摄实践
M8 M9
教学方法
□四阶段教学法 □头脑风暴法 ?案例分析法 ?□讲授项目法 □引导文法 □角色扮演法 □问题导向法 □任务驱动法 ?分组合作学习 ?实作学习
□其他 __________________________________
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