在金色的海滩上微课1.docxVIP

《在金色的海滩上》微课案例 【教材】语文 S 版三年级下册第 22 课《在金色的海滩上》 【微课目标】品读句段，感受“美” 【微课内容】 一、导入 同学们，我们都有一双发现美的眼睛。 金色的海滩上发生着美丽感人的故事，画家去拾贝壳，小姑娘为画家看着衣服。这看似平凡的 地方，这看似简单的事情却让我们感悟到了美。 请同学们读 1－16 段， 找找你觉得美的地方，并说说美的理由。 出示幻灯片二二、品读句段，感受“美”。 （一）海水美 出示幻灯片三 句子：“碧蓝的海水一望无际， 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！” 1、 “一望无际”，让我们体会到海面一眼望不到边，非常辽阔。 2、把泡沫比作白雪让我们感受到海水的美。 我们一起欣赏美丽的海。 出示幻灯片四、五 （二）小姑娘美和贝壳美 过渡：在这么美的海滩上，我的目光却被一位美丽的姑娘所吸引。 小姑娘究竟美在哪里呢？ 出示幻灯片六 （1）守信用 A 、 “我答应了叔叔，一定得等他回来。”小姑娘说这话时语气很 坚定。看出她非常守信用 B、从小姑娘的语言和行动中，你感悟到了负责、守信。是啊！答应 别人的事，就要努力去做到，这是一种责任，是诚实守信的高贵品质。 小姑娘虽然很焦急，但她还是做到了！ （2）不随便要别人的东西 A、出示幻灯片七： 美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。 画家捡到的贝壳、真美啊！什么沙蜊子，大猫眼，小螺蛳，金海螺等等，有些名字连听都没听到过。 B、出示幻灯片八句子 ：小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！” 这么美的贝壳，小姑娘很喜欢，可是她却不要，出示幻灯片九“小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！” 因为老师说了， 不能随便要别人的东西， 即使自己再喜欢也不据为己有，多懂事的孩子啊！ 3）拾金不昧 过渡：小姑娘很喜欢贝壳，画家希望她能悄悄地捡起来。 出示幻灯片十句子 ：没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的贝 壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。 出示幻灯片十一 小姑娘把落在海滩上的贝壳一颗一颗捡起来还 给画家，画家的“眼圈红了”是因为他没有料到小姑娘会这样做， 没 有想到这个普通的小姑娘有着这样一颗金子般的心， 有这样纯洁美好 的心灵，画家被真诚深深感动了。 三、小结： 出示幻灯片十二 我们不仅在金色的海滩上看到了美丽的大海和贝壳， 还和一位美 丽的小姑娘交上了朋友。 这个小姑娘诚实守信， 不随便要别人的东西， 还拾金不昧，她有着一颗金子般纯洁善良的心。