韦氏儿童智力量表文件.ppt

算术测试题 １．我把一个苹果切成两半，我有几块苹果？ ．．．．．． ２. 两瓶酒3元1角，买12瓶要付多少钱？ 60秒，18.6元 ３. 有人将一套家具用原价的2/3卖掉， 得400元，问原价是多少？ 60秒，600元 .新. * (６) 积木测验 内容与功能：用两色立方体木块复制平面图案，共11项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间想象能力。 实施方法：6-7岁从第1项开始，8-16岁从第3题开始，连续2项得0分停止。 评分标准：每项正确记4分，7—11项有时间加分。最高62分。 .新. * .新. * .新. * (7) 词汇测验 内容与功能：由32个双字词组成，要求解释词义。主要测量语义提取及理解能力、语言表达能力和认知功能。 实施方法：7岁以上儿童从第4项开始，主试每读一词，要求儿童加以解释，连续5项得0分停止。 评分标准：每词按回答质量分别记0、1、或2分，最高64分。 .新. * 词 汇 表 1. 雨伞 2. 规矩 3. 勇敢 .新. * (9） 理解测验 内容与功能： 由17项有关社会活动、自然、人际关系和一些现象的理由等问题组成。主要测量运用实际知识，判断能力及利用过去经验来推理解答能力。 实施方法： 所有受试均从第1项开始，逐一提问。连续4项得0分终止。 评分标准： 按0、1、2三级记分，最高分34分。 .新. * 测验问题 1. 你把小朋友的玩具弄丢了该怎么办？ 2. 居民为什么要办身份证？。 3. 为什么不要说谎？ .新. * (８) 拼图 内容与功能：将物体碎片复原，共4项。主要测量想象力、视觉组织能力,抓住事物线索的能力、视觉运动协调能力。 实施方法：4项全做，按规定位置摆放碎片,1-2题告诉名称(女孩、马），3-4题不告名称（汽车、脸），有一例子。 评分标准：按接点数记分，每个接点记1分，完全正确的再按时间加分，最高33分。 .新. * .新. * (１０) 译码测验 内容与功能：要求给图形配以响应符号(甲式,8岁以下儿童用)或数字（1—9）配上相应的符号(8岁及以上用)，主要测短时记忆能力、视觉—运动协调、心理操作速度。 实施方法：在120秒内，以最快的速度，按顺序填写相应的符号，时间到停止。 评分标准：每正确填写一个符号记1分，最高分甲:53分,乙:93分 。 .新. * .新. * .新. * (１１) 背数测验 内容与功能：分顺背和倒背两式，顺背有8个数字串，倒背7个数字串。主要测量即刻记忆或短时记忆，注意力，倒背还测量工作记忆。 实施方法：所有受试者均第1项第一试开始，每项有两试，两试均失败停止，每秒一数，速度均匀，不能分组。 评分标准：按按通过的项目数记分，顺背最高16分，倒背14分。 .新. * 顺 背 倒 背 1. 3-8-6 6-1-2 6. 5-8-1-9-2-6-4-7 9-4-3-7-6-2-5-8 3-8-2-9-5-1-7-4 7-2-8-1-9-6-5-3 7. 2-7-5-8-6-2-8-4-7 6-3-1-9-4-3-6-5-8 3-6-9-2-7-1-6-8-5 9-4-1-5-3-8-5-7-2 .新. * 材料：一个例题，９个正式测题． 方法：要求受试从迷津中心人象开始，不穿越墙壁，用铅笔找到出口． 功能：测验计划能力，空间推理及视觉组织能力． (１２) 迷津测验 .新. * .新. * .新. * .新. * 四、常模形式及测验分数的转换 (一)分数转换 1 .量表分换算公式 量表分=10+（X-M）/SD×3 2. 智商换算公式 智商（IQ）=100+（X-M）/SD ×15 粗分 量表分 智商 .新. * （二）常模形式 1.量表分 ①均数为10，标准差为3。 ②按年龄。 ③分数范围：0—19。 2. 智 商 ① 均数为100，标准差为15。 ②相对有效范围：55—145 超出此范围，存在高分低估，低分高估现象。 .新. * ③分三种形式 言语智商（VIQ）： 常识、类同、算术、词汇、理解 （背数－备用） 操作智商（PIQ）： 填图、排列、积木、拼图、译码（迷津－备用） 全 智 商（FIQ）：10分测验。 .新. * 五、 WISC-CR分数统计和转换 (1) 将每个分测验的项目得分相加得到该分测的粗分。 (2) 根据粗分和年龄查年龄等值量表分换算表，得各分测验的量表分。(成人量表分不分年龄) (3) 5个言语分测验的量表分相加得言语量表分，5个操作分测验的量表分相加得操作量表