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- 2020-10-27 发布于福建
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太阳能
复习回顾:
呼吸作用
绿色植物植食性动物肉食性动物
分解者
能量源头:太阳能
能量流动渠道:食物链(网)
能量散失形式:热能
能量传递效率:10%~20%
能量流动的特点:单向流动,逐级递减
分解者能给绿色植物提供无机物,但不提供能量
习要点
1、识记生态系统物质循环的概念
2、以碳循环为例,理解物质循环过
程
3、理解能量流动和物质循环的关系;
4、关注碳循环平衡失调与温室效应
的关系
问题探为
M为什么维持生态系
统所需大量物质
例如氧、水、氮、
碳和许多其他物质
亿万年来却没有被
生命活动所消耗完
你自己所呼出
閤的二氧化碳都
去了哪里?
、碳循环:
碳元素约占生物体干重的49%,碳是有机
化合物的“骨架”,没有碳就没有生命。
思考与讨论:
1、碳在自然界以什么形式存在?
2、碳是如何分别进出生产者、消费者
分解者各个环节(以什么形式、通过
哪些生命活动、形成哪些产物等)?
大气中的CO2
微呼
呼1光
生吸
吸合
作作
燃
物作
用
的用摄食
呼「动切
烧
吸作用
动植物的遗体和排出物泥炭、煤、石油
碳循环的特点
1碳循环的形式:主要是2
2碳在自然界中的存在形式:c0,和碳酸盐
3碳在生物体内的存在形式:含碳有机物
4碳进入生物体的途径绿色植物的
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