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祝福完整课件;鲁迅简介 鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。;鲁迅作品;怎样鉴赏小说;注音; 《祝福》发表于1924年。是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题，而辛亥革命后，旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇亲，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民，尤其是妇女，她们更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想像的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出了“民主、科学”“打倒封建礼教”的口号，妇女解放运动也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，《祝福》应运而生。在小说中，鲁迅深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒。;问题1：祥林嫂主要遭遇有哪些？;问题2：祥林嫂生活在什么时代？从文章中找到依据。;深入探究文本：祥林嫂生活的时代有什么特点？;;三次“皱眉”;柳妈;鲁四婶：;“我”以及鲁镇其他人对祥林嫂的态度。;“我”在小说中的作用;2、其他人;; 了解了祥林嫂生活的时代特点和她的遭遇，你对祥林嫂是什么态度？请完成小作文： “祥林嫂， 我 你， 因为……”; 观点一： 祥林嫂，我同情你，因为你命运多舛，你夫死子殇，众人鄙视你，摧残你，使你一步步走向死亡的深渊。 ; 观点二： 祥林嫂，我佩服你，因为你在那样的社会里，敢于反抗，在和贺老六成亲时，你敢于用头向桌子撞去，说明你有一定的反抗意识。; 观点三： 祥林嫂，我敬重你，因为你勤劳，善良，质朴，你是旧中国劳动妇女的典型。 ; 总结以上几种观点，可以看出祥林嫂是怎样一个形象？;祥林嫂人物形象分析;深入探究《祝福》的???作特点;情节 —— 内容 —— 顺序 ; 1、把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有一定的吸引力； 2、把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，造成了浓厚的悲剧气氛，有震撼人心的力量。 3、揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出反封建的主题。;（二）精当的环境描写;环境描写——祝福;环境描写的作用;研读：人物形象——祥林嫂;祥林嫂——肖像描写;写作特点： （三）富有特色的人物刻画; 肖像描写作用：; 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。 ——鲁迅; 找眼睛 论特点 初到鲁镇—— 再到鲁镇 —— 讲阿毛故事—— 捐 门 槛—— 不让祝福—— 行 乞—— 问有无灵魂——;语言描写;行动描写;总结：人物形象——祥林嫂;小说以“祝福”为题，有什么意义和作用？;总结：主题